5月13日至17日，为期5天的重庆市荣昌初级中学首届教育教学开放周暨华东师大基教所学业质量改进联盟论坛活动如期举行。活动以“智慧引领梦想正气润泽人生——初中教育现代化校本探索”为主题，全方位展现了荣昌初级中学具有示范力、创新力、影响力的初中教育现代化校本探索之路。

　　丰富形式 展教育创新成果

　　5月13日上午，一场由语文、物理和生物三个学科组成的同课异构教学活动，拉开了荣昌初级中学首届教育教学开放周活动的序幕。

　　据学校相关负责人介绍，本次活动中的同课异构课堂跨时4天，由鲁能巴蜀、西大附中、重庆11中、珊瑚中学、重庆39中选派优秀教师与荣昌初级中学教师一起，针对语文、数学、英语、物理、生物、化学等学科进行同场竞技、教学研讨，“无论是量还是质，都是荣昌区前所未有的。”

　　开放周期间，学校还以校内青年教师优质课展示，主题班会、诗词大赛、亲子小品、班主任说班等德育活动展示，第二课堂特色课程、非物质文化遗产缠丝拳课间展示，语文诵读、英语才艺展示，以及诗词大赛、文艺汇演等多种形式的课堂展示和研讨活动，全方位、多角度地展示学校近年来的教育教学成果与探索创新之路。

　　值得一提的是，全国首创的“说班”活动展示，促使班主任们敞开心扉、分享经验、探讨研究的“说班”形式，极大地提高了班主任管理班级的能力和水平，广受专家学者和观摩教师的肯定。

　　集思广益 促区域教学提升

　　为探讨学业质量改进的路径，加强联盟学校交流与合作，共同提高教育教学质量。作为首届教育教学开放周“重头戏”，华东师大基教所学业质量改进联盟论坛也在学校同期举行。

　　据了解，本次论坛旨在推进荣昌与华东师大基教所的深度合作，探索西部推进教育现代化的“荣昌路径”，实施“一个规划、四项行动”计划，进一步提炼并推广初中学业质量改进经验，促进区域学业质量提升，打造教育强区。

　　论坛吸引了全区各初高中学校校长、各学区长、各直属小学校长、区教师进修校学科教研员等400余人参与，其中华东师大基教所11所联盟学校的30多名专家学者更是齐聚一堂，为“初中学业质量改进”献计献策。

　　华东师大基教所教育学教授杨小微以《教育现代化2035课题研究成果发布》为题进行了主题发言，并表示“中国教育现代化2035的定性目标是到2035年总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国”，各联盟校长也以“初中教育的定位与发展趋势”为主题进行集中研讨，进一步提炼并推广初中学业质量改进经验，志在促进区域学业质量提升。

　　开门办学 创现代化优质初中

　　在联盟校长论坛上，荣昌初级中学校长艾维武以《教育的智慧在于顺导与点化》为题，分享了该校全面推行“点化课堂，点拨教学”课改新模式的质量改进实践与设想。

　　自2018年6月起，华东师大基教所专家学者先后共10余次前往学校，对《学校发展规划》进行完善，对教育教学现状进行调研、诊断、指导，提出了“点化课堂、点拨教学”课改方向，并结合学校实际，量身制定了《荣昌初中学业质量改进项目实施方案》。通过多元寻找“化育点”，兴趣倡导；正确选择“切入点”，方向引导；巧妙架设“学习单”，方法指导；精准捕捉“疑难点”，疑难辅导等教学实操，全面提升了学生思维水平，提高了课堂教学实效，为初中质量改进工作探索出了一条有效的路径。

　　海纳百川，有容乃大。对于此次教育教学开放周活动的开展，艾维武认为：“开门办学、开门纳谏、开门交流是学校与家庭、社会紧密联系的一个重要举措。”他表示，未来荣昌初级中学将继续借力华东师大基教所专家团队的倾心引领，借鉴市内外名校的先进经验，以“正”为学校的文化核心价值，围绕“启智养正，因材顺导”这一办学理念，以“基于学生学习方式变革的课堂教学改革”为课题，全面开展教学改进与质量提升的实践研究。

　　同时学校还将以构建“参与互动的学校治理体系”“因材启智的教学体系”“顺性养正的德育体系”“五育融通的课程体系”“多维有效的评价体系”为五大发展战略，进一步优化课程、变革课堂、创新评价，打造现代化的优质初中，探索出初中教育现代化的西部路径。

　　▲开放周期间，校园内的画作展示引来学生驻足观赏

　　▲华东师大基教所教育学教授杨小微在论坛上做主题发言

　　▲论坛现场

　　▲荣昌初级中学校长艾维武在论坛上做主题发言