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    【纵论世界技能大赛】他们热议“技能报国、技能成才”:要把以赛促教刻入办学肌理,为经济高质量发展赋能添彩
    来源:重庆日报全媒体
    时间:2019-12-27 11:07:31 | 记者: | 编辑:柏云辉

      近日,我市举行了世界技能大赛金牌选手先进事迹百场巡回报告启动仪式及首场报告会,第45届世界技能大赛电子技术项目金牌获得者梁攀、汽车技术项目中国技术指导专家组组长郭七一、重庆五一技师学院金牌项目翻译薛佼等3名报告团成员从不同领域、不同角度讲述了征战世赛的亲身经历和奋斗故事。

      在第45届世界技能大赛中,重庆培养的选手代表中国参赛,斩获4枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌和3个优胜奖的佳绩,为国争光、为渝添彩。

      巡回报告团将于11月、12月陆续在全市38个区县(自治县)、48所初、高中学校、10所技工院校开展报告。

      世界技能大赛金牌选手先进事迹百场巡回报告活动折射出我市重视营造学习技能人才、尊重技能人才、争当技能人才的良好社会氛围。

      如何激励青年学生走技能成才、技能报国之路?如何激发青年学生学习技能、专研技术的热情?如何借力世界技能大赛拓宽育人路径、提升办学质量?

      本期“世赛会客厅”栏目邀请到我市部分高校和职业院校的负责人,共议在参加世界技能大赛、以赛促教培养技能人才等方面的经验和意义。

      ●重庆城市管理职业学院校长谢永川:

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      世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事,代表了职业技能发展的世界先进水平,是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。我校于2016年、2018年分别申报成为第44届、45届世界技能大赛美容项目中国集训基地,培养出梁英英、李真芹两名世赛银牌获得者。

      在世赛基地建设和人才培训过程中,我校更加看重的是通过世赛平台开阔国际视野、对接国际标准,因此聘请了国际技能大赛美容项目首席专家到基地进行技术指导,建立稳定的来自香港、澳门、新加坡、南非等世界顶级专家的国际型兼职教师队伍,选拔优秀英语教师全职承担世赛基地翻译工作。在设施配套方面也非常注重国际化,按照行业国际使用标准建设形象设计工作室、美容实训室、美体实训室、美甲实训室等集训场所,为集训和学生专业技能提升提供有力保障。

      为国家培养世赛选手同时,我校还不断创新人才培养模式,修订《人才培养方案》、课程标准,编写专业课程教材,进一步实现了“以赛促教,以赛促学,教学赛融通”。

      ●重庆科技学院人文艺术学院院长杨恩德:

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      以往世赛都是技工院校参加,今年全国有三所本科及多家高职院校加入其中,包括我校和上海交通大学、黄山学院。世界技能大赛恰如“风向标”,在这“风向标”下不仅仅是技工和高职院校看到了技能人才培养的新前景,普通高校也看到了复合型人才培养的新路径,那就是融合培养技能人才和应用型人才。

      我校人文艺术学院率先踏上世赛征程,校领导亲自担任世赛项目国家级集训基地和市级集训基地建设组组长,通过人物形象设计的美容项目、环境设计的油漆与装饰项目、以及视觉传达设计的平面设计技术项目基地选拔优秀选手、培育精英,全面辐射和带动实践教学全过程,达到以赛促训、以赛促教、以赛促学的目的,丰富了本科教育实践教学的内容和载体,也增强了本科教育实践教学的实效性。

      依托本科院校的生源选手、教育资源和专家学者优势,基地实训质量不断提升的同时,我校继续深化教育教学改革,必将支撑打造一流本科专业建设,丰富特色科技大学建设内涵。可以预见的是,立足本科办学优势,借力世界技能大赛,将应用型人才培养和技能人才培养进行有效结合将成为一种新趋势,这种趋势也将为高校发展、城市发展乃至国家发展注入新的动能。

      ●重庆市工贸高级技工学校校长李庆:

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      世界技能大赛是一个很好的平台,可以让中国技能人才展现自己,也推动中国技能走向世界。作为第45届世界技能大赛服装技术项目中国集训基地学校,我校尤其重视把世赛文化引入基地、引入校园,按照世赛标准配足设施设备,增设资料查询区、讨论区,在现有数据资源库开发大赛项目板块,为选手提供网络学习平台和打开视野的窗口。另一方面我校还建立起专家教练办公室、展示与体验工作室、研讨会议室等,充分展示世赛文化,对外开放让选手、学校师生以及参观团队有更好的交流体验。世赛考验着选手技能水平同时也考验心理素质,因此我校与西南大学心理教学部合作建立了近400平米的心理咨询辅导中心,全力护航选手征战赛场,最终培养选手温彩云夺得时装技术项目金牌。

      备赛过程中我校还聘请了在国际国内具有一定知名度的设计师、制版师补充到专家教练队伍中来,新一轮世赛筹备工作拉开帷幕,我校已遴选近80名学生组建世赛班,将世赛标准融入到教学过程中,探索把教学过程与比赛过程相互融通的训练选拔机制,力争让更多学生也有机会站上世赛舞台。

      ●重庆建筑高级技工学校校长黄莉:

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      技能人才发展是利国利民、利市利企的“第一资源”。

      今年我市在世界技能大赛中创下历史佳绩,侧面反映出我市技能人才队伍建设的规模和水平实现扩大和提高。我校的办学追求是“传承鲁班精神,培育建筑工匠”,这种追求同样适用于世赛基地建设。作为世赛抹灰与隔墙系统项目国家级集训基地学校,我校建立起“一梯队参赛、二梯队备赛、三梯队储备”的多梯队训练模式,培养的青年技能健儿高宇宙在本届世赛中一举夺得“抹灰与隔墙系统”项目银牌,这枚银牌是我国选手参与此赛项获得的最好成绩。

      技能大赛为技能人才的培育和出彩搭建起多元平台。今年我市还举办了首届“一带一路”国际技能大赛,我校也积极参赛,担任“砌筑”项目比赛工作并作技术支持,保证了8个国家的选手公平竞争、绽放风采。“一带一路”国际技能大赛,既是各国选手相互切磋技艺的一个平台,也是世界技能大赛成员国与非成员国之间交流互助的盛会,有助于师生技术技能水平的进一步提升。接下来,我校将继续把把世赛标准纳入数学标准,送到行业、企业,为我市建筑行业发展添砖加瓦。

      ●重庆市商务高级技工学校校长余朝洪:

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      世界技能大赛是一场大规模、有特色、高水平的比赛,它蕴含着培养技术技能人才的强大动能。两届世赛以来,我校2个中国集训基地共培养出6名国家队队员,这些选手分别参加国际、国内技能大赛共取得金牌8枚、银牌6枚。然而我们一直有着这样一个理念,那就是世赛集训基地并不是只为集训而生。

      透过世界技能大赛,我们更加清楚地看到加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才的重要性。因此我校通过世赛基地建设打造出烘焙、西餐等精品专业,成立起世赛班,并把世赛标准融入课堂教学,将世赛的引领作用辐射到办学的更多方面,进一步释放世赛的“杠杆效应”。

      得益于世赛基地建设学校近年来也实现跨越式发展,开设了烹饪旅游类、现代服务类、商贸流通类、现代信息技术类和加工制造类共六大类15个专业,其中烹饪工艺、美容美发与形象设计、旅游服务与管理、家政服务与管理成为拳头专业,并形成中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、烘焙及火锅专业的烹饪专业群,不断提升技工教育质量和人才培养质量,为现代服务业和商贸行业发展添力。

      ●重庆铁路运输技师学院校长肖贵斌:

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      世界技能大赛可以点亮人生、成就梦想,也能推动技工教育和职业培训提档升级。世赛2年一届,做好选拔集训等工作固然重要,但更为重要的是在世赛背后做好以赛促教、以赛促学、以赛促培等工作。

      依托建设世赛电子技术项目中国集训基地为契机,学校将其打造成为集集训、比赛、培训、鉴定、研发、科普六大功能于一体“综合实训中心”,并与福禄克、世赛中国研究中心、广东三向集团、重庆大学等建立了战略合作关系,推动了电子技术专业实现突飞猛进的发展。在以赛促教方面我校还积极开展课程体系改革,将世赛标准融入人才培养方案,促进了世赛成果的高效能转化。目前学校已经实现世赛与教育的“六大对接”,包括人才培养目标与世赛标准对接,学习任务与竞赛内容对接,学生评价标准与评分系统对接,师资队伍素质与专家团队水平对接,实训设备与世赛设备对接,教学环境与赛场理念对接。

      借力世赛我校也找准了发展新坐标,那就是在培养铁路运输人才同时培养电子技术高技能人才,为重庆打造智慧名城、智慧重镇注入人才力量。

      ●重庆市万州高级技工学校党委书记赵建国:

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      世界技能大赛刷新了人们对技术工人、技工教育的认识,也让更多人意识到高技能人才对于企业、城市和国家发展的重要性。对于我们技工学校而言,把技能人才送到世赛舞台上拿奖并不是最终目的,最终目的是助力学生就业、助力企业发展、助力产业升级,进一步弘扬精益求精的工匠精神。

      我校连续2届成为世赛木工项目中国集训基地,但一切都是从零开始,特别是几年前第一次承担选拔集训任务时,更是处于无设备、无教练、无选手的艰难境地,如今基地面积将近1000平方米,10个标准工位每个都配齐全套设备,还配套建有木材堆放车间、下料、配料加工车间、办公室等。

      为选手创造一流集训环境同时,我校还与企业、行业、协会合作,得到更多技术支持,在集训冲刺阶段为了帮助选手突破还特别邀请英国世赛木工项目首席专家派特·菲利普斯来基地对选手进行贴身指导。

      目前我校已选拔一批优秀学生成立“世赛班”,提前准备第46届、第47届世界技能大赛,同时还开办《家具设计与制作》专业,成功将世赛木工项目的先进技术转移到木工、家具设计与制作的高技能人才培养中。

      ●重庆五一技师学院校长朱泉:

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      作为国内最早参与世界技能大赛的院校,我校已连续4届获批成为世界技能大赛汽车技术、美发项目中国集训基地,连续2届获批成为管道与制暖项目中国集训基地。培养的选手在世界技能大赛上共获2金4银4优胜,曾为中国实现世赛金牌零的突破做出重要贡献。

      技能人才是国家的宝贵资源,是促进产业升级、推动高质量发展的重要支撑。如何以赛促教,培养更多更好的高技能人才是我们的重要课题。

      近年来,我校积极推进“两个转化”工作,一是将世赛技术标准转化为技能人才培养标准和课程标准,二是将参赛选手培养路径方法转化为技能人才培养路径方法。为此,编制并转化美发、汽车技术、管道与制暖等3个世界技能大赛项目的技术标准和示范操作标准12项,相继开办美发与形象设计、汽车技术、管道与制暖、塑料模具工程和机电一体化五个“世赛班”,形成世赛项目梯队选拔机制。

      下一步,我校将以新校区建设为契机,不仅要做好第46届世界技能大赛相关工作,还要加大国际交流与合作,帮助学生拓宽视野、走向国际,着力培养与世界技能水平接轨的高技能人才,推动办学、治校、育人的跨越式发展,把学校打造成国内著名、国际有名的一流示范性技师学院。

      ●重庆市卫生技工学校校长梅建国:

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      我校是全国首家开设养老护理和健康照护专业的技工学校,也是全国唯一一所卫生类技工学校,因此在世赛健康和社会照护项目中国集训基地建设中有着得天独厚的优势。目前学校有3000平米的集训基地,近2500万元的集训设施设备,12个病例训练场景,设备均按世赛标准进行配置。

      世赛集训基地要有一流硬件,也要有一流的培训质量,还要饱含“南丁格尔”精神。在这些方面,既要苦练内功也要巧借外力。

      我校邀请3位南丁格尔奖获得者成为基地首席专家教授,同他们一起参照世赛标准,制定训练方案,为选手设置科学的培训课程,有针对性地对选手们进行一对一的指导。我校还与新加坡工艺教育局签署了《技能人才培养与国际交流合作合作协议》,并以协议为契机建立人才互派学习机制,共同推进基地建设发展,也推进学校主动融入“一带一路”建设。

      始终怀着开放、学习、融合的姿态前行,才能为世赛选手及学校师生搭建更广的舞台。我校将继续打造以健康照护、养老护理专业为特色的优质技工院校,助力重庆康养产业高质量发展,为更多百姓创造高品质生活。

      策划/王小寒

      文/刘进

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