1月13-15日，重庆科学城高桥学校化身“欢乐的海洋”。为丰富校园生活，有效监测孩子们学期学习效果，建立教学质量数据档案，明确学校统筹、班级管理以及教师教学的质量差距，学校开展了为期3天的“高桥嘉年华”活动。

高高矗立的“高桥嘉年华，童年欢乐场”标语十分醒目，似乎正在告诉孩子们，快乐旅程将从这里启程。

▲美术作品展示

学校依据低年段孩子身心发展特点，将各学科测验内容设计融入到趣味运动、闯关游戏等孩子喜闻乐见的活动中。活动现场，丰富多样的活动道具代替了以往冰冷单调的考号与黑白分明的试卷。孩子们在“语”你初见、“数”你最棒、“英”姿勃发、“乐”在其中、“体”验快乐、“美”美与共以及社团展示等趣味运动、闯关游戏活动中完成测试。

▲孩子们在游戏中不亦乐乎

例如在语文学科活动“语”你初见中，学生凭借背诵、口语表达等任务，获取对应等级的小水滴。一个小水滴激活多项知识，枯燥的题目变成有趣的题卡。活动过程中，活动教师将根据孩子们的闯关进度，为孩子送上不同数量的小水滴，最后可用来兑换丰富多彩的精美礼品。

▲“数”你最棒环节中，孩子们认真闯关

学校相关负责人介绍，本次高桥嘉年华活动，以崭新的学业测评形式积极响应“双减”新形势，重在提升学生素养和能力，贵在孩子参与和体验。学校积极引导家长多层次评价孩子成长，不以单项表现来评定好坏，也不以获得小水滴来评判优劣，而是辩证、动态地看待孩子成长，多维、增值地评价孩子发展。

▲孩子们集齐小水滴，兑换精美礼品

据介绍，“高桥嘉年华活动”是高桥学校落实“双减”促成长中的一环。自开校以来，重庆科学城高桥学校大力践行“科创高新 智慧教育”发展理念，全面开展“5+N智慧教研”系列活动，深入推进“双减”及“五项管理”工作落细落实，多措并举促进孩子们全面发展。以“拥有一颗温暖的心、培育一个聪明的脑、练就一副健康的身、熏陶一颗艺术的心、磨砺一双勤劳的手”为目标，构建了"以生为本、学科多元、评价多维、形式多样"的质量监测体系。

(文秀月 覃燕)