三尺台·鉴育人丹心丨2023年重庆市教书育人楷模、长寿实验中学校教师夏万斌：做一位爱的魔法师，开启学生探索化学的智慧之门

在许多人眼里，化学是枯燥乏味的，充满各种抽象公式、元素符号。然而，在重庆市长寿实验中学校教师夏万斌眼里，化学却是“有声有色”“有盐有味”的，在化学里也有“诗和远方”。

不忘初心，方得始终。三十多年来，夏万斌爱岗敬业，乐学善思，扎根教学一线，努力成为先进教育思想的实践者、科学育人的示范者、青年教师的引领者。

“爱”——追求魔法的初衷

上小学时，看着老师站在讲台前娓娓道来，感受着老师无微不至的关怀，夏万斌萌发了要做一名老师的愿望。1992年，他从师范学校毕业，如愿走上三尺讲台。

爱不仅是温暖的鼓励，还在于春风化雨的浸润。在往后几十年的教学生涯里，夏万斌用心育人，以爱执教，努力做照亮学子成长之路的那束光。

曾经有一个叫阳杰的孩子，很聪明，但也特别调皮，对学习不感兴趣。一次课堂上，夏万斌走到他跟前微笑着说：“我想请你一起完成一个趣味实验，可以吗？”在他的鼓励下，阳杰兴奋地走上讲台。在实验过程中，孩子的手紧张得有些颤抖，回到座位以后，孩子非常专注地听完了这节课。在他的帮助下，阳杰渐渐对学习产生了兴趣，学习成绩也逐渐提高了。在后来的中考中，阳杰取得了非常优异的成绩。

▲生动高效的课堂

“教”——实施魔法的追求

“柴米油盐酱醋茶，生活处处有化学。”这是学生张景媛印象最深刻的一句话。

一次课堂上，夏万斌提问：“氯化钠是由什么构成的？”一位学生抢答：“由氯化钠离子构成的。”夏万斌笑呵呵地说：“如果氯化钠带电的话，吃菜吃盐可要小心哟，万一被电了怎么办？”此话一出，教室里腾起一片欢笑声。

在化学教育领域辛苦耕耘的30余载，夏万斌说：“我最大的希望就是让兴趣成为学生最好的老师，带领孩子们爱上神奇又有趣的‘化学世界’。”

▲夏万斌与学生交流

“研”——创新魔法的真谛

做一名研究型、专家型教师，始终是夏万斌的不懈追求。

多年来，他在国家级、省级期刊发表论文10余篇，获国家级、市级、区级奖论文10余篇，获国家知识产权局实用新型专利证书；获长寿区科研成果一等奖、重庆市化学基础教育奖；获“重庆市特级教师”“重庆市教学名师”“长寿区名教师”“长寿区学科带头人”等称号。

他还建立了重庆市首个初中化学特级教师名师工作室，主动做好传、帮、带，引领青年老师快速成长。

青年教师叶桂英首次参加区优质课大赛，十分紧张。一个课堂引入就修改了多次，总是觉得不满意。夏万斌鼓励说：“‘萃取’是痛苦的，熬过这次就好了，莫怕。”听完课之后，他指出：“何不从身边的事例引入呢？”在他的帮助下，叶桂英的教学技艺日益精进。

▲夏万斌指导青年教师叶桂英

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。在夏万斌的示范引领下，青年化学教师如雨后春笋拔节成长，成为学校发展的生力军。

（王小寒）