深度|希望为观众还原一个真实的张謇——纪录片《张謇》背后的故事

       近日，在江苏考察调研的习近平总书记来到南通博物苑，参观了张謇生平展陈，了解张謇兴办实业救国、发展教育、从事社会公益事业情况。习总书记指出，张謇在兴办实业的同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远，是中国民营企业家的先贤和楷模。张謇的事迹很有教育意义，要把这里作为爱国主义教育基地，让更多人特别是广大青少年受到教育，坚定“四个自信”。

       几个月前，纪录片《张謇》在央视的持续热播也让我国近代著名的企业家、政治家、教育家张謇再度走入人们的视野。这部纪录片背后有怎样的故事?11月17日，记者对该片导演、原中央电视台《新闻调查》制片人夏骏进行了采访。

       ▲张謇

想告诉观众一个真实的张謇

　　据介绍，六集电视纪录片《张謇》讲述了张謇身处剧烈动荡、西潮汹涌的时代，由读书人、名士、状元转身成为实业家、政治家、教育家、设计师，并以状元之身投身实业，返乡营造新世界，为中国打造现代化模范区的历史故事。真实还原了张謇波澜壮阔的一生，充分展现了张謇“强毅力行、通达天下”的企业家精神，深刻解读了张謇博大的精神世界和家国情怀。

　　▲夏骏(左)在纪录片《张謇》开机现场。

　　“我和张謇一样，都来自南通，不夸张地说，我从小是听张謇的故事长大的。我拍摄纪录片《张謇》，就是希望为观众还原一个真实的张謇。”谈到拍摄纪录片的初衷，夏骏告诉重庆日报记者。

　　在夏骏看来，在过去较长一段时间，张謇在中国历史上的地位是被低估的，对张謇个人成就的理解也是窄化的。“我们知道他办了纱厂，办了学校，但是，他的纱厂在中国当时的工业格局中处于什么样的位置?他办厂的历程是如何的艰辛?他是以一个什么身份在办学校?他办了多少学校?他的学校在海内外影响力到底有多大?我希望通过这部纪录片，可以相对系统全面地来再现张謇的立体身份，解读一个复合型的杰出人才。”

　　“为了达到这个目标，我们在拍摄过程中采访了一百多位专家学者，希望能通过镜头把张謇先生身上那种敢为人先的开拓精神、救亡图强的爱国精神、志在有为的担当精神、自强不息的奋斗精神表现出来，从思想情感和人格的角度表现一个立体的张謇。”夏骏说，比如到了晚年，张骞为了创办聋哑学校筹集资金，还要写字去卖。“他的一生充满了苦难和曲折，甚至连考学的机会都没有，但是他百折不挠，最后站到了一个常人难以企及的高度和境界。他是一个奇迹!”

让张謇精神得到很好的传承　　

　　▲纪录片《张謇》剧照。

　　据悉，电视纪录片《张謇》分为六集，分别是《千年变局》《由士入商》《实业救国》《旧邦新造》《文明先锋》《不朽荣光》。

　　那么，夏骏想通过这部纪录片，向观众传达哪些东西?“张謇先生可供后人学习的方面无疑有许多，当下在现实意义上至少有三点。”夏骏说。

　　“首先是张謇所具备的生命观与使命感。人生一世，为什么活着?张謇先生的名言‘人生天地间，本与草木无异，若遗留一二有用事业，则不与草木同腐’就很好诠释了这一问题。”夏骏说，毕竟人的生命只有一次，只有那些为世间遗留下高尚有益事业的人，才有可能获得精神的高贵和尊严，身后才可能让人怀念乃至不朽。

　　“我们也要学习张謇在困境中勇于作为、善于作为的精神。”夏骏说，在如今的时代，人们要想有所作为，就要像张謇那样不等不靠，顶天立地。

　　“同时，我们还要学习他勤奋好学、终身学习的精神。”夏骏说，纵观张謇一生，无论是作为状元，还是作为实业家，甚至是作为政府官员，都需要他有强大的知识储备。而这些知识的获得则主要得益于他持续不断的学习。

　　“在创作这个片子的过程中间，我想得最多的一个问题是，张謇到底给了我们后来人什么样的启示?”夏骏说，显然，张謇的伟大就在于他能把一个杰出的、高尚的、伟大的人生观具体化和朴实化，这无疑是值得当代人学习的。

未来将拍摄更多与张謇有关的影片　

　　▲纪录片《张謇》摄制组

　　其实，在拍摄纪录片《张謇》之前，夏骏就曾多次在其他作品中提到这一人物。例如，在《张謇》之前推出的大型纪录片《长江》中，夏骏就特地在第三集《现代脊梁》中，用了10分钟左右的篇幅，概述了张謇毕生的成就，“他的杰出贡献成为近代长江历史的光荣，他是长江无愧的骄子。”

　　一直在研究张謇的夏导，是否还将创作与此相关的作品?“我正在筹备的新项目，都与张謇有关。”夏骏透露。

　　“其中一部是讲述近代教育史的大片《百年树人——张謇与中国近代教育》。”夏骏说，南通如今被称为教育之乡，“江苏教育看南通”成为现实的佳话。但是，历史上的南通偏居江北一隅，在人文教化上与江南差距明显，南通教育能有今天的成就，不得不说是因为有了张謇这个播种者。

　　“他用教育家的理念与实业家的气魄逆转了历史，为今天打下了坚实的基础。放眼整个华东，张謇参与创办的学校达370多所，他提出的“父教育，母实业”的理念和一系列革故鼎新的实践，在今天看来依然是挺立在潮头的。南通乃至整个华东的教育需要去寻根，回溯一下百年来的基因和轨迹，为我们参与今天的国际竞争找到历史的密码。”夏骏说，目前《百年树人》的策划方案已经形成，正在推动落实。

　　“除了关注张謇，我还计划为卢作孚、张之洞等人拍摄专门的纪录片。”夏骏透露，特别是卢作孚，他的社会建设就曾受到南通模式的启发，其实践基地重庆北碚，一度被称为“小南通”。“那么，他与张謇有着怎样的渊源?身在北碚的他又为中国做了哪些贡献?这无疑是值得我们关注的。”