五月，迎着朝阳漫步在璧山区凤凰小学，习习清风扑面而来，渗透“廉”的味道、“洁”的品格，一片清朗让人印象深刻。

本期专访璧山区凤凰小学校党总支书记朱丽华，看学校如何以党建统领笃行致远。

问：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，学校如何加强师德师风建设？

朱丽华：立德树人，师德为先；言为士则，行为世范。教师作为教育主导者，不仅要精于授业解惑、善当经师人师，更要恒于言传身教、笃于敬业奉献，师德师风是其本质底色。

一直以来，校党总支在师德师风建设上刚柔并济，一方面明确制度管根本、管长远的“刚性”，制定《重庆市璧山区凤凰小学“党建引领、师德师风治理”实施方案》，健全师德考核制度，建立网格体系管理机制，实现年级、学科、各部门全覆盖，实现党员结对非党员教师全覆盖；一方面发挥文化沁润的“柔性”，结合本校童创文化设置四类先锋岗，即凤凰先锋岗、梧桐先锋岗、甘露先锋岗、凤鸣先锋岗，以典型榜样激励大家修师德、塑师风。

在师德师风建设过程中，我校不仅向高而立，还贴地而行，以志愿服务显师德，组织在职党员和全体非党员教师到社区、小区以及原籍地进行双报到、双服务，全覆盖推进“党建引领、小区治理”“党建引领、乡风治理”工作；以人文关怀暖师心，解教师之难、增教师之力、优教师之遇，让“党建引领、师德师风治理”落到实处、赋能发展。

问：师德师风是推进清廉学校建设的重要内容，除此之外凤凰小学还有哪些建设举措？

朱丽华：育人之基清廉为要，“廉”字的一笔一画都浸透党的光荣传统和优良作风。在凤凰小学，发展生态清朗，清风廉韵充盈整个校园。

一是党建引廉，夯实清明政风。从顶层设计到团队保障，从对标对表到谈心谈话，从理论学习到警示教育，凤凰小学清廉学校创建工作领导小组严格履行全面从严治党主体责任，为高质量发展注入“廉动力”。

二是制度固廉，打造清廉校园。《重庆市璧山区凤凰小学清廉学校建设实施方案》等一系列规章制度绷紧“思想弦”，梳理学校内部“廉政风险点”，建立健全“小微权力”清单，让全体党员因敬畏而“不敢”，因制度而“不能”。

三是活动促廉，培育清新学风。我校以建设“璧生扣子课程”为抓手，开展清廉故事会、廉洁书画展、走进红色教育基地等活动，把清廉文化融入教育教学全过程，发挥育人育心的重要作用。

四是文化育廉，建设清朗校风。校园内设立廉洁文化宣传栏、征集廉洁语录、讲好廉洁故事，评选党员先锋岗等，全面激活“清廉细胞”，打通清廉“神经末梢”，营造廉洁从教浓厚氛围。

问：凤凰小学党总支一直把党建工作摆在首位，如何实现党建工作与中心工作同频共振、融合发展？

朱丽华：校党总支始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，这是实现学校教育教学提质增效、可持续发展的关键所在。

一是精准破题，赋能学生之学。校党总支围绕“双减”“五项管理”量体裁衣，在小小作业本里既有“量”的优化，更有“质”的提升，推出游戏化作业、竞赛式作业激发学生兴趣，并聚集家校社合力共促“双减”落地开花。

二是靶向发力，精进教师之教。校党总支牵头成立课堂指导中心，实施青蓝结对工程、集团校教研、骨干教师培养等各类活动，搭建起螺旋成长阶梯，一届届磨砺，一年年传承，一次次创新，已有55名市级、区级骨干教师，带动全校教师队伍整体素质提高。

三是内外兼修，浓厚文化之文。校党总支既从外优化文化环境，创建书法长廊、书法陈列展示室等，更从内涌动文化活力，开展“爱上阅读、读书分享”“青蓝结对阅读”“图书馆阅读”等活动，搭建起党员、教师、学生、家长全员参与的书香党建品牌，12名党员被评选“悦读之星”“悦读榜样”。

（文秀月）

编辑：王萃