在璧山区城北小学，“真彩德育”品牌如利刃，打磨出“求真理，做真人”的学生品格；如甘泉，滋养出“精诚至，璧自成”的繁花朵朵；如彩线，编织出德育常规系统化、德育队伍专业化、德育活动规范化、德育评价科学化、德育组织网络化的“五化”密网；如一座桥、一束光，让孩子们从“小学校”走向“大天地”，致力于培养“求真求实，精彩纷呈的城北小真人”。

▲文艺汇演

五大课程塑德育

因地制宜开展“自选动作”

城北小学铺开基础课程、拓展课程、实践课程三级课程，并将拓展课程与实践课程分为文明礼仪、自主管理、年级特色、主题活动、心理健康五大课程，既对标对表落实好国家课程的“规定动作”，也因地制宜开展好学校特色的“自选动作”。

▲诚信教育

将出行礼、就餐礼、见面礼、集会礼融于日常，化作校门礼仪队的立正敬礼，化作“国旗下讲话”的声声誓词，让课程门门有德育，教师人人讲育人。

自主管理课程引导他律走向自律、自律走向自觉，班级小岗位、“班级值周”制度等举措让孩子们变身“小管家”，形成“班级的事，事事有人做，班级的人，人人有事做”的管理格局。

年级特色课程围绕规矩、礼仪、勤劳、感恩、诚信、责任六大品质，分年级分单元输送不同“育人养分”；各种课程主题活动、社会实践活动、传统节日活动缤纷绽放；心理健康课程开放心理咨询室、心理健康讲座等，把学生“心事”放在心上。

▲家长与孩子一起做水果拼盘

四维发力强德育

创新实践呈现“德育新意”

“‘真彩德育’的背后，是育人方式、行为养成、活动育人、协同育人的四维发力。”城北小学相关负责人道出架构“真彩德育”品牌的内在逻辑。

以“真彩德育”为支撑点，学校撬动育人方式系统创新。城北小学在读懂儿童的基础上驱动儿童，五大课程纵横联合，并借力“星级班级”“奖票——闪亮金星——闪亮钻石星——城北宝贝”评价机制搭建成长阶梯。

以“真彩德育”为关键点，学校注重规范学生的行为养成。文明礼仪课程、自主管理课程的实施，养成适应社会的规矩意识、行为习惯。

以“真彩德育”为显效点，学校串起“活动育人”为主线的德育路径。城北小学孵化“文明与我同行”系列活动成为重庆市德育品牌活动，老师、执勤人员、清洁工都担当起检查员，鼓励学生在一举一动中展现礼仪修养。

以“真彩德育”为连接点，学校构建起“三位一体”协同育人的教育格局。家长们走进来，在“家长开放周”“家长值周日”中参与校园管理；家长们坐下来，在“家长学校”探究家庭教育的有效渠道；家长们讲出来，在“家长讲堂”变身老师，侃侃而谈……

“真彩德育”让学生在身心健康、行为规范、文明礼仪、自主管理等方面实现新成长、心成长，德出真彩、璧玉自成。

（文秀月 阳丽）