重庆科学城南开景阳小学：沉浸式校园美育 让孩子遇见万花筒般的美丽世界

春光明媚，暖风和煦，来到重庆科学城南开景阳小学，映入眼帘的校名就是南开创始人张伯苓先生的字。一路走来，充满书法文化的书艺长廊，巧妙利用校园布局建造的“书圣苑”“鲁公苑”……这些精心设计的小天地深得师生喜爱。

放眼望去，有孩子坐在书圣苑，津津有味地遨游书海；有孩子趴在花坛上，用纸笔描绘校园春景；也有孩子手握毛笔，一笔一划书写正气。

近年来，南开景阳小学全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持“五育”并举，秉持“允公允能，日新月异”南开校训，从课程育人、活动育人、文化育人等途径着手，以浸润式校园美育，多元赋能校园师生活动，让孩子与美相伴、向美而行。

美育在特色课程中“落地生根”

“书法是中华文化之瑰宝，其美尽在笔墨纸砚之间……”作为拥有重庆市书协会员、区最美教育工作者等许多殊荣的优秀教师，刘佳不仅教会孩子写好书法，更让孩子感受汉字之美、传承华夏文明。

书法教育是实施美育的主要途径之一，从建校那天起，南开景阳小学就专注书法特色，着力打造以基础课程、拓展课程、实践活动为抓手的翰墨课程体系，旨在“以字育德、以字启智、以字修身、以字促美”。

“新美育的落地离不开学校课程建设。”学校负责人表示，近年来，学校在落实国家基础课程之上，做特校本课程，扎实开展音乐、美术、书法课堂教学，开设午间微课程，内容涵盖好歌推介、艺术作品欣赏等，成立中国画、书法、篆刻、舞蹈等校级精品社团，使得新时代美育焕发出前所未有的勃勃生机。

▲南开景阳小学书法社团学生现场展示活动

美育在多彩实践中“浸润成长”

变化多端、柔美的《天女散花》，精彩绝伦的川剧绝活——《变脸》……不久前，南开景阳小学举办了“川剧进校园”活动，孩子们不仅欣赏到川剧大戏，甚至穿上了精致古典的戏服，过了一把小小戏剧艺术家的瘾。

美育强素质，实践出能力。原来，学校突出美育育人地位，搭建美育实践平台，把美育融入实践全过程。学校落实常态化学生艺术节、师生书画比赛，为学生搭建成长与分享的舞台，及时输出美育成果。借助周边高校、社区资源，开展特色实践活动，通过走进川美“开放的六月”书画展、“迎春送福”进社区等活动实现以美育德。

“美是一种心灵的体操”，南开景阳小学以立体、丰富的美育实践，激发师生们对美好事物的无限向往，并积极践行、奋力创新。

▲南开景阳小学口风琴美育课程展示《四季的问候》

美育在持续发展中“熠熠生辉”

在南开景阳小学看来，美育的一个重要目的就是以美育人、以美化人，培养全面发展的人。

学校美术老师周虹宇不仅带着孩子们学习绘画技能，也会让孩子们通过小组合作，表达见解、创造美好。音乐老师何衡正用生态式的、贴近孩子们生活的方式来教学，用美的力量助生成才……

师者责任、汇聚力量，南开景阳小学走出了独具特色的美育之路，获得“重庆市书法教育特色学校”荣誉称号，6人次艺术教师在市级赛课、基本功比赛中获得一等奖；3节课获得教育部优秀等级；每年都有上百人次师生在市区级艺术比赛中获奖。

去年12月，学校成功获评“重庆市优质课程资源建设基地”，同时，小学三年级艺术学科(音乐+美术)被认定为资源建设学科，一项项荣誉激励着学校再接再厉绘就新精彩。

▲南开景阳小学舞蹈队《梦回兰亭》

（周珣 胡忠英）