爱在中秋，重庆科学城白市驿第二小学组织开展关爱留守学生活动

中秋节是阖家团圆的日子，但留守儿童却不能享受与父母团聚的温馨。为了让留守儿童感受到来自学校大家庭的温暖，重庆科学城白市驿第二小学“树洞心语”心理活动室组织开展了以“心手相牵 快乐成长”为主题的关爱留守学生活动。

活动当天，白市驿二小校长潘德梁首先为孩子们送上暖心寄语，引导孩子们感受爱、表达爱，希望他们能够理解父母的艰辛，以乐观向上、积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立远大志向，争当二小优秀孩童。潘校长还吟诵苏轼的《水调歌头》来表达对孩子们节日的祝福，获得同学们的阵阵掌声。

▲潘德梁为孩子们送上暖心寄语

活动的重头戏是一场“爱”的互动。学校心理专业老师刘欣带着孩子们开启了一段温暖的小时光，她和孩子们围成圆圈，手心相握传递“爱”的信号，传递着用心的、向上的、健康的人生态度和情感体验。她还引导孩子们用多种形式表达爱，促使他们领悟爱是可见、可触摸、可感受的。活动现场爱意浓浓，灿烂的笑容绽放在孩子们的脸上。

▲心理老师与孩子们“爱”的互动

孩子们还观看了中秋习俗小视频，学习了传统文化，分享了中秋计划。想起在外地工作的爸爸妈妈，孩子们动情地说：“虽然我很想念他们，但也理解爸爸妈妈的不容易。学校的老师就像爸爸妈妈一样关心着我们。我们一定会努力学习，快乐健康成长。”

▲孩子们在活动中获得快乐与成长

据悉，此次活动由重庆科学城白市驿第二小学“树洞心语”心理活动室组织开展。该心理活动室成立以来，一直致力于向学生传递爱与希望，聚焦学生心理健康，促进学生人格的健全发展。疫情期间，为疏导学生的精神压力，15名志愿者老师为有需要的学生提供情感倾诉“树洞”；通过“5·25心理健康日”活动，向学生宣传“树洞心语”活动室，引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我；在传统节日关爱贫困留守学生；通过家访活动慰问特困学生，致力于形成家校合力，共同呵护学生成长。

▲幸福大合影

（文秀月 杨静）