与好教师同行·见证教育之美│合川区凉亭子小学教师李廉：做儿童美育发展的“领路人”

执教25年来，凉亭子小学优秀美术教师、合川区“三江英才”——教育拔尖人才李廉，始终坚持用美育为孩子打好人生底色，提出“因不同而美”的儿童美育理念，走出了一条具有自己独特教育理念和风格的儿童美育发展之路。

辛勤耕耘，打造特色儿童美育

在西南师范大学美术学院毕业后，李廉曾在师范校执教7年，培养出一大批美术骨干教师。2003年合川师范学校改制，本可以留在大学任教的李廉，选择了凉亭子小学，投入儿童美术教育。

多年来，他全身心耕耘在美术教育这片沃土上。在教学中，他以广阔的视野、先进的理念、灵活的教法，指导学生进行问题探究和审美创造。他努力提高孩子的美术学习兴趣和积极性，在儿童画的辅导创作中重传承、护童真、尽博美、求创意。他指导的儿童画作品曾作为中国纪念邮票公开发行，学生作品分别在日本、韩国、中国美术馆、云南美术馆等10多个国家和地方展出，在国际、全国及省市级获奖1500余人次。儿童画辅导成果在香港卫视《印象重庆》栏目专题播出。

“凉亭子小学成为全国优秀文化艺术（民间美术）传承学校、重庆市少儿美术特色示范学校，李廉立下了汗马功劳。”李廉的同事们都这样说。

▲李廉带孩子们外出写生

钻研教学，凝练“因不同而美”美育理念

课堂是他和学生的人生舞台，李廉力求让每一堂课都成为“精彩一课”。

他善于发现每个孩子的闪光点，培养孩子的想象创造能力。深入挖掘地方资源，拓展美育教学渠道。在美术社团活动中他根据学生的年龄段特征设置课程体系，针对不同个性的孩子定制辅导方案，给孩子自由表达和创造的机会，让孩子们在潜移默化中提升审美素养、培养创新能力，并凝练出了“因不同而美”的儿童美术教育理念。先后上示范课、优质展示课、研究课20余次，多次参与送教活动。

近年来，他努力探索美术项目式教学，主导的“玩物出新”美术课程被评为重庆市创新教育项目，并在重庆市创新教育优质现场课大赛中荣获一等奖。他还先后在“全国特色学校高峰论坛”及“面向2035——学育方式的变革”中展示特色项目课程。主研的“美术玩习”课程也获评合川区精品选修课程，成功创建合川区“大美求真”品质课程创新基地，主研6项国家级、省市级课题，编撰美术校本课程读本4册，发表论文15篇。

▲李廉的小学美术课堂

▲李廉带领孩子参观其主导的“疯狂玩物”成果展

潜心修炼，助推“合川童画”品牌打造

为了更高效地以美育人，教学之余，李廉坚持美术创作实践。在立足课堂教学的基础上，他努力提升自己的专业素养，将儿童美术教学研究与美术创作并行。

他创作的工笔花鸟作品在全国中小学教师美术作品大赛中荣获一等奖，30余件作品参加各级美展。他担任合川区美术家协会副主席、钓鱼城书画协会副主席等社会职务，积极组织参加艺术写生、创作交流、文化服务，在提升自身专业的同时也促进了美术教育水平的提高。

▲李廉在创作中

“一枝独秀不是春，美术教育工作者的共同成长，才能撑起美术教育的蓝天。”在教学和创作之外，作为合川区儿童画学会会长、合川区首批名师工作室专家成员的李廉，充分发挥“领路人”作用，主动扛起了对青年教师“传、帮、带”的重任，不遗余力，全心全意培养、引领青年教师专业成长，也让“中国儿童画之乡——合川童画”这一品牌进一步扩大了影响力。

▲李廉作品《青山伴我行》

匠心前行，李廉将始终脚踏实地、坚定执着地行进在艺术创作与童画教育的路上。

（谭茭 汤茜）