“三为课堂”稳推进 教学研讨促发展——荣昌区举行“三为课堂”建设推进活动

9月9日下午，荣昌区举行“三为课堂”建设推进活动。

▲荣昌区教委副主任谢军燕在会上发言

“三为课堂”是荣昌区在华东师大专家组的指导下，基于教学评一致性的理念，努力构建为学而建、为学而教、为学而评的课堂。

来自“三为课堂”试点建设学校的后西小学第二校区主任刘型锋、仁义镇初级中学副校长李华，分别作了题为《三为课堂试点 促进教研团队发展》《“三为课堂”建设 走实每一步》的经验交流。据他们介绍，两所学校都高度重视课堂建设工作，加强教研组建设，以校测的高要求保障区测的高质量。此外，峰高中心小学教师牟小琴、宝城初级中学教师钟财兰分享了在“三为课堂”实施中的成长经历；棠香小学教师彭明秋、宝城初级中学教师赵尚军为在场老师做了“四定”教学设计的培训。

作为荣昌区教师进修学校与华东师大基教所合作项目的负责人，赖安秀反馈了2021年春“三为课堂”建设试点学校区级测评情况。她充分肯定了各学区及试点学校为测评工作所作出的努力，从学校、教师层面指出了测评工作的不足之处，并对后续工作提出了要求。荣昌区教师进修学校副校长叶伟虹就“双减”工作，指出教研部门要有所作为，引领中小学做好作业设计等相关工作。

荣昌区教委副主任谢军燕对各学区、直属中小学提出三点要求：要坚持三个不动摇，坚守主阵地不动摇、坚持提升质量不动摇、坚持课堂改革不动摇；要强化三大举措，强化培训工作、强化测评工作、强化校本教研；落实三大保障，要有意识有举措、落实条件保障、落实督评考核。她还要求荣昌区教师进修学校加强培训指导，充分发挥教科研支撑作用，为建构有质量、有深度的课堂，成就教师、成就美好荣昌教育助力。

与会人员纷纷表示，通过此次培训活动，各学校进一步明确了“三为课堂”建设方向，为进一步推进“三为课堂”建设起到积极作用。

（文秀月 杨静）