让初心薪火相传，把使命永担在肩——东原香山实验小学强化党建引领助推教育高质量发展

从健全党建工作体制，到全面加强校园文化建设，如今学校师风正、学风浓、校风好；从党员干部领学、促学，到全校师生自觉学、主动学，党史学习铺就师生进阶之道；从开展校内比赛、主题党日活动，到参加市区级比赛、社区志愿服务等，学校师生屡屡获奖、广受好评。

党建如春雨润物，滋养着渝北区东原香山实验小学这一片沃土，凝聚起教育事业发展的强大正能量。东原香山实验小学坚持立德树人，让初心薪火相传，把使命永担在肩，在教育改革发展的浪潮中一路行稳致远。

▲学生绘画作品诠释“五四精神”

自上而下——

完善体制机制强化党建引领力

“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”这一原则，被贯穿于东原香山实验小学立德树人工作的方方面面。

在顶层设计层面，学校完善了党建工作管理体制，将党建工作与教育工作同谋划、同部署、同落实、同考核，实现了党员教育管理与教育教学工作有机结合。同时坚持党建带团建，有序完成团建工作。

党员素质是提升党建工作水平的关键。学校从书记、党务干部、纪检干部、全体党员四个层级严格抓好学习培训，全面提升党员队伍思想素质和教育教学业务水平。此外，学校还加强作风建设，抓好党务政务公开工作等，进一步提高党员队伍党性修养。

▲学校党员参与主题教育活动

在党建引领、党员带动下，普通教师转变教育观念和教学行为，提升了教育教学能力。学生实现德智体美劳全面发展，核心素养得到了极大提升，以“玩”为魂的育人特色初显。

尤其是学校充分发挥党建文化的传承、导向、教育、滋养作用，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，促使青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现以文育人 、以文化人。

以点带面——

建立长效学习机制激活发展动能

今年来，东原香山实验小学已经陆续开展了多次党史专题学习讲座、“三会一课”和主题党日活动。

学党史、学理论、学思想，对于老师们而言，一堂堂党课，就是一次次深刻的思想洗礼。他们认识到，要坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，把党史学习教育作为推动工作和提高效率的力量源泉，在推进学校高质量发展中贡献力量。

▲学校与社区结对共建

目前，学校正多元化、常态化地开展党史学习。在学习形式上，包括有党员干部领学、自学与集中学习、会议学习、活动实践等；在学习内容上，既有《论中国共产党历史》《党员文摘》等理论书籍，也有“微党课”“微新闻”“警示教育案例”“党史学习天天见”“我把党史读给你听”等网络媒体内容推送，切实将党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

值得一提的是，该校结合教育教学实际，创新方法，立足于课堂开展党史学习教育。通过加强学校思政教育一体化建设，利用主题班会、国旗下讲话、举办读书演讲、书画展比赛等，将党史学习融入教学之中，进一步提升了师生学习的有效性。

由内向外——

开展系列活动厚植爱党爱国情怀

赴陈独秀旧居、聂荣臻陈列馆等地，寻找革命足迹；开展手抄报活动、绘画比赛以及“童心向党”主题班会、演讲比赛等，传承红岩精神；前往张飞古道中小学生社会实践基地进行实践；开展“童心向党·我和党旗共成长”10岁生日礼和“童心向党 筑梦飞翔”六一艺术展演活动等，致敬建党百年......

▲“童心向党·我和党旗共成长”十岁成长礼

近段时间以来，东原香山实验小学组织开展的各类活动可谓是“遍地开花”，更进一步引导师生增强爱党爱国情怀，永远听党话、跟党走。

除了校内活动外，学校还组织师生参加了街道组织的党史知识竞赛、演讲比赛等，收获多个奖项。不仅如此，学校将党史学习教育落到实处，组织师生为群众办实事5次，成立教师护卫队维护周边秩序，组织党员教师开展“送学上门”“送教上门”志愿服务活动等等，大大提高了社会对学校的满意度和认可度。

▲党员教师开展政策宣传志愿服务

党建强，则教育强。接下来，东原香山实验小学将继续把党建工作与教育教学工作相互融合，以党建助推发展；将党员学习教育融入日常、抓在经常，全面提升党员队伍素质能力；创新基层党建工作方法，打造党建品牌；切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不忘初心、牢记使命，立足岗位、团结一致，推动学校各项工作再上新台阶。

（谭茭）