聚焦数学文化提升小学生核心素养——“成渝双城经济圈”教学成果推广交流与教材教学研讨活动在渝举行

日前，由重庆市教科院与四川省教科院联合主办的“成渝双城经济圈”数学文化提升小学生数学核心素养教学成果推广交流与教材教学研讨活动，在重庆市潼南区潼南小学成功召开。活动采取线上与线下同步进行的方式，川渝两地相关学校教师代表约500人参加，近4万人在线观看研讨会现场直播。

据悉，本次交流研讨活动，聚焦数学文化提升小学生核心素养教学成果推广交流这一主题，紧扣成渝双城教育协同发展的时代要求，展示交流成渝两地在数学文化提升小学生核心素养方面的教学经验及策略。同时，深度研究教材在促进学生学科素养发展的育人功能（本次活动以西师版小学数学课标教材为研究载体），使教材建设能更好地服务于学生学科核心素养培养。

开幕式后，教育部西南基础教育课程研究中心主任，西南大学教授、博士生导师、教学名师宋乃庆，中国社会科学院哲学博士，内蒙古师范大学教授、博士生导师、教学名师代钦两位全国知名教育专家，分别以《西师版小学数学教材促进学生核心素养形成》《数学文化是人类智慧的灵魂》为主题做专题报告；来自川渝两地的5位优秀教师带来现场示范观摩课，供参会教师观摩学习；随后，重庆市教育科学研究院小学数学教研员康世刚、陈祥彬，分别领衔川渝两地优秀教研员团队对展示课进行深入分析、互动研讨，对参会教师提出的问题进行答疑交流。

专家高屋建瓴的点评，触及教学和数学本质，有效引导老师们看懂课堂，深刻理解基于核心素养的数学文化课堂，对促进川渝两地教师专业素养的提升与教育协同发展收到了十分显著的成效。

▲川渝两地教师上示范课

（王小寒）