重庆技工院校精品专业影响力报告⑬│重庆市机电工程技工学校：对内强改革、对外谋合作，激活人才培养源动力

　　征途漫漫，惟有奋斗。在重庆加快建设“智造重镇”“智慧名城”的征途中，智能和技能成为推动高质量发展、创造高品质生活的重要支撑，技工院校承担着培养技能人才、智能人才的重任。

　　人才培养关键在专业。近年来，我市技工院校在专业建设中跟着时代行、跟着产业转、跟着市场走，建设精品特色专业51个、重点特色专业25个。

　　开局迈好第一步，新年见到新气象。重庆日报教育频道联合市人力社保局特推出“名师·名校·名校长”——重庆市技工教育“三名工程”系列报道活动之“重庆技工院校精品专业影响力报告”栏目。本期栏目将深入重庆市机电工程技工学校，解析该校对内强改革、对外谋合作的提质增效之道。

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电气运行与控制专业：

培养备受市场青睐的高素质技能人才

　　电气运行与控制专业开办至今已有10余年，累计为社会培养了合格中级工3000多人。

　　该专业致力于培养具有一定文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握电梯结构与原理、电梯维护与保养、电梯安全与法规等基础知识和技术技能，面向电梯行业、机电设备领域的高素质劳动者和技术技能人才。

　　人才培养的强大支撑，来源于校企协同的合力。依托全国电梯职教联盟，该专业搭建起“行、企、校”协同创新育人平台，共建电梯专业、电梯实训基地。同时积极与企业建立合作关系，进一步加强了校企资源共通、共联及共享，助力学生实现知识与实践的有机结合。

▲电气运行与控制专业实训室

　　人才培养的内生动力，则来源于改革创新的活力。该专业以教育部第三批现代学徒制改革试点为契机，以合作企业的岗位需求为导向，实现专业与职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，形成了“双主体、六合一、学训融合、工学交替”人才培养模式。

　　与此同时大力推行课程改革，改变传统的仅注重知识传授的倾向，强调积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，并且主动引导学生以技能报国，培养学生的创新精神、实践能力以及对人类、对社会的责任感。

　　在校企合作、教学改革的推动下，在一支教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高教学水平和实践能力的教师队伍带领下，该专业育人水平显著提升，学生就业率达100%，毕业生供不应求，深受用人单位的好评。

▲电梯专业岗前培训开班仪式

计算机动画制作专业：

瞄准行业需求提高人才培养质量

　　计算机动画制作专业以传媒市场需求为导向，坚持“学以致用、紧随时代”的教学理念，深化教育改革创新，孵化“创新型、应用型、技能型”全媒体人才，加快推动媒体融合发展。

　　紧跟融媒体发展的步伐，该专业瞄准当下行业对于本专业的技术技能需求，不断提高教学质量。在课程设置上，根据企业及影视领域需求制定和调整人才培养方案，构建灵活的课程体系、动态的培养计划;在人才培养方案上，打破单一环节的育人模式，加强创新创业指导，培养具有跨界媒介意识，多种媒体使用能力以及具有宏观思维的复合型人才;在专业设置评价体系建设方面，不断完善专业设置评价制度和配套制度，促使专业建设更科学、更规范。

▲学生在课堂上认真学习专业知识

　　在人才培养方面，该专业基于中职学生特点，围绕“理论够用，实践为重”的教学原则，转变教育思想观念，加强专业办学特色，力争形成主动适应经济社会发展需要的、有本专业特色的“科学理论+强实践性”人才培养模式。同时加快以“校企合作、产学结合”为特征的人才培养模式改革、构建适应专业培养目标需要的人才培养方案改革等，为全媒体时代培养高质量技能人才。

　　在新型人才培养模式下，该专业教学育人成绩斐然。造就了一个优秀的影视动漫教学团队，形成了独具特色的专业教育教学模式;培养学生在各级各类比赛中获得一等奖3 个、二等奖20个、三等奖和优秀奖若干，较多毕业生已经成长为重庆电视台各节目组、影视公司、平面设计公司、三维动画公司等相关行业机构的中坚力量。

▲学生到电视台参与节目录制

　　(策划/王小寒)