重庆高技能人才培训基地社会服务样本调查⑥│重庆市育才职业教育中心：联动！携手高校企业“五维一体”育人才

智能和技能是推动高质量发展、创造高品质生活的重要支撑。

今天，我们走进高技能人才培训基地，看高基地是如何引领师生学员学习新技术、掌握新技能，用勤劳的双手、精湛的技艺创造美好生活，同时不断深化校企合作、加强产教融合，培养更多智能人才、技能人才，为建设“智造重镇”“智慧名城”提供有力保障。

重庆市育才职业教育中心是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、重庆市高水平中等职业学校项目建设单位、合川区公共实训基地建设单位。

　　理念先行，实践为基。育才职教中心深入贯彻党的十九大报告提出的“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，深化落实“职业教育与职业培训并举”，借力“他山之石”，培养高素质技能型人才。

　　2017年12月，重庆市育才职业教育中心展开国家级高技能人才培训基地建设。两年多来，该校积极与重庆理工大学等7所高校以及华为技术有限公司等24家企业深入合作，形成高校-企业-中职三方联动的合作机制，通过“五维一体”合作模式，即从教学和培训的“人才、师资、资源、教研、环境”五方面深入开展三方共建共享，实现了培训、教学、服务方面能力与质量双提升。

　　机制保障，管理驱动。为保障三方合作深入推进，育才职教中心成立了党委书记、校长任组长，各分管副校长为副组长的“项目建设工作领导小组”；成立了由高校企业专家组成的“专业建设指导委员会”；成立了项目建设办公室；制定出台一系列制度作保障，并加大对高基地的建设投入。

　　聚力发展，书写奋进之笔。

　　2018年，该校为企业和社会培训各类人员9806人次，其中高级工及以上培训1686人。2019年，为企业和社会培训各类人员8364人次，其中高级工及以上培训1529人。

　　育才职教中心还构建起更加完善的人才培养体系，比如与重庆文理学院合作开展中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点，与重庆电子工程职业学院等6所高职院校合作开展中高职对口贯通“3+2”分段人才培养改革试点，以陶行知先生“生活教育”理论为指导，创造性地提出了“校企”两主体、“基础能力认知、核心能力培养、综合能力提升”三阶段、“行动－总结－知识－反思－再行动”四环节的“行知工学结合”人才培养模式。

　　在共建课程资源方面，三方经过多轮研讨，以完成实际岗位任务为依据，以提升学员职业能力为核心，合作开发12门核心培训课程的课程标准，开发9本培训教材、8门核心课程的课程标准及4本教材。

　　更为突出的是在社会服务能力与质量上的提档升级。

　　据悉，学校共为企业、学校、农户等开展高级工PLC电子技术、汽车美容整形维修技术、果蔬种植、畜禽养殖与水产养殖技术指导5个服务项目共21次服务，服务对象达1476人。学校还组织多次扶贫下乡、走进社区服务、对企业开展技术培训等，形成了方位全、领域宽的对外服务能力。

　　学校相关负责人谈到，下一步将充分发挥国家级高技能人才培训基地效能，在培训、教学、社会服务方面做出更大效果，比如积极申报“新职业从业人员职业培训机构”等，驱动学校内涵发展和品牌建设，助力合川区在主城都市区建设和成渝地区双城经济圈建设中迈出坚实步伐。

▲重庆市育才职业教育中心培训场地规模大、设备全

▲重庆市育才职业教育中心电子技术应用专业现场教学

（王小寒 刘进）