赛出教学创新的蓬勃生机——记重庆市江南职业学校教师赵英

半年的时间，从校赛、市赛，再到国赛，重庆市江南职业学校教师赵英所在的团队一路稳扎稳打，最终在2019年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中一举夺魁，作品《屋顶的排水组织、防水构造及保温隔热》获得专业技能课程一等奖。

谈起这半年的经历，赵英说，自己都不敢相信自己是怎样坚持下来的。

不同于按部就班的日常授课任务，教师教学能力各级比赛一级比一级难，考察范围一年比一年广。2018年国赛只考验一个教学设计，2019年却要准备16个教学设计作品，还有人才培养方案、课程标准、教学实施报告等内容。

于是赵英团队开始了夜以继日地全力备赛。国赛前夕，除了接受学校提供的大量培训外，她们每天都在研究修改，一篇设计稿就要修改10遍以上。还有大量时间花在了教学视频的录制上，力求让讲解内容更深刻、课堂表现更真实。最辛苦的时候，她们每天要到凌晨两三点才能睡觉。

在选拔赛提交作品的前一天，赵英修改教学实施报告直到了第二天早上6点，此时报告字数还是超过了规定字数。她提出让队友用图表代替部分文字，而她实在熬不住了，就在工作室靠阳台的飘窗上凑合睡了几个小时，醒来又继续修改方案。

功夫不负苦心人，赵英团队荣获国赛一等奖。这对赵英来说意义重大，不仅是对她教学能力和辛苦付出的肯定，更是为她打开了专业教学的新思路。

赵英主要教授建筑专业的建筑识图与构架及CAD课程。通过深入施工单位，参观真实的施工流程，学习铺贴、卷材的工艺，她更能将真实的工艺流程规范融合到课程教学之中。她认识到，教学不能仅局限于课本，更要与真实的岗位操作结合起来，才能培育出合格的技能人才。

她的创新还体现在教学方法和教学手段上。以往最多以视频的形式活跃课堂，如今她发现游戏互动更能使课堂“活”起来，让学生们在学中做、做中学。她的信息技术能力也提高了，更加自如地运用PPT、视频、动画等形式丰富的教学内容。

比赛只是自我提升的一种手段。赵英希望通过自己的努力，帮助更多的中职学生学有所成，让他们将所学的知识运用到工作实际中，为行业进步、社会发展贡献自己的一份力量。

（文秀月 黄丹）