巩固深化主题教育成果，华福小学幸福教育温暖而优质

　　近一年来，九龙坡区华福小学校办学成果颇丰。

　　学校教师获奖共170人次、学生获奖共95人次，收获市级、区级集体荣誉19项。此外，学校在智慧教师、多元学生、幸福校园、特色发展的培育和打造方面也卓有成效。

　　这些成果都离不开“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入推进。

　　聚焦学校发展的关键问题，华福小学在全校范围内营造主题教育学习氛围，把初心与使命铭刻在灵魂深处，将之融入校园文化建设、教育教学质量提升等工作中，为孩子们铺垫好通往幸福人生的道路。

　　扎实推进主题教育，已经成为华福小学武装师生思想、推进学校建设、实现教育提质、办好人民满意的教育的重要推手，幸福教育愈加温暖而优质。

　　▲华福小学党支部“不忘初心，牢记使命”主题教育活动

　　点燃学习热情筑牢“思想根基”

　　国庆节前夕，“学习强国”爱学爱行风采党建带团建展示活动点燃了华福小学全体教师的学习热情。活动通过应用“学习强国”学习平台进行知识竞答，并且开展主题演讲，让党员干部和团员教师们向全体教师分享了自己的学习方法、学习心得、学习实绩，他们也成为了学校深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的模范带头人。

　　在他们的带动下，学校形成了全员学习主题教育的良好氛围，全体教师的学习热情不断高涨，增进了理论素养、提高了思想觉悟、涵养了理想信念。

　　思想深度决定学校发展空间，思考广度决定学校发展程度。

　　为推动主题教育在学校里走深落实，华福小学领导班子带头学习党的领导思想和前沿理论，同时利用各种学习形式充分发挥党员作用，形成相互学习、共促发展的良好氛围。

　　例如，手机云上党建平台创新学习方式，让党员随时随地学;专题生活会和主题教育活动，使党员教师的党性修养不断加强;“三亮三比”活动展现师德师风、亮出教师成绩;自制微党课视频，展现学习成果;党建带团建“1+1”学习，发挥党员作用，带领团员、群众一起学习。

　　从思想落实到行动，华福小学在主题教育推进过程中，还进一步做好了“学以致用、落地落实、力促教育教学发展”，把检视问题贯穿始终，查摆问题找差距，推动主题教育取得实际效果。

　　比如在该校党员干部跟随班主任家访活动中，就深入详实了解贫困学生家庭具体情况，进行有效帮扶。此外，学校还以校内集体督导方式，组织领导班子和骨干教师深入年级教室蹲点5次，查摆教育教学中存在的问题，将教育教学常规认真抓细抓小抓落实，推动学校良性发展。

　　党员带头，主题教育氛围浓厚;学以致用，措施落地有实效。

　　主题教育不仅点燃了华福小学全校师生的学习热情，更为学校发展筑牢了“思想根基”、“战斗堡垒”。

　　▲“学习强国”爱学爱行风采党建带团建展示活动

　　▲党员走访学生家庭深入了解学生

　　▲在校园内营造主题教育氛围

　　“精神高地”上树起幸福教育旗帜

　　前不久，华福小学召开了《幸福教育初探》专题党课，围绕共产党人的初心和使命，结合学校的办学核心理念、发展目标、培养目标等多方面内容对校园文化建设内容进行了详细阐述。

　　学校校长牟春涛指出，校园文化集中体现学校办学理念，是师生共同创造的精神财富、共同追求的价值取向，也是推动学校发展的精神支撑，主题教育的融入更是为校园文化建设修筑起“精神高地”。

　　据了解，华福小学秉承着“幸福教育”理念，构建起以“为幸福人生奠基”的办学核心理念、以“办一所溢满幸福味道的学校”为发展目标、以培养多元幸福学生和智慧幸福老师为培养目标、以向阳而生为学校精神的校园精神分子系统。

　　在校园精神分子系统的总体构架下，华福小学创新实施“四叶草”课程体系，以感知幸福、体验幸福、传递幸福、创造幸福为理念，满足不同程度的学生个性化发展需求。该体系把学生作为课程教育的主体，培养会生活、会学习、会创造、会合作、会感恩的多元幸福学生。

　　华福小学校园精神分子系统逐渐成熟，如何确保“幸福教育”理念深入人心、校园文化建设落地开花呢?

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的开展就是契机。

　　按照主题教育实施方案要求，华福小学组织召开关于校园文化建设的专题党课，由学校主要负责人面向全体党员和教师，围绕党员使命和办学理念进行解读。专题党课不仅使“幸福教育”理念扎根在学校党员和教师的心中，更激励了他们立足岗位作贡献、推动各项工作再上新台阶的决心。

　　不忘幸福教育初心，牢记为国育人使命。

　　随着主题教育活动的一次次深入开展，幸福教育带来的真情和温暖充实着师生内心，华福小学渐渐汇聚起向阳生长、幸福发展的强大精神力量，激发着为幸福人生奠基的无限动力。

　　▲“不忘初心 牢记使命”主题党课

　　▲党员示范课

　　▲家长意见征求会

　　以初心、使命和行动探路教育提质

　　在华福小学看来，“不忘初心、牢记使命”主题教育不仅是一场学习教育会议，更重要的是督促全校教师把教育初心写在行动上，把育人使命落在岗位上，把学习中的所思所悟切实转换为破解学校发展难题的实际行动，转化为实实在在的育人成果。

　　因此华福小学积极组织学习分享会、教师座谈会，让学校教师针对学校发展的关键问题、教学过程中的重点难点问题建言献策，以有效建议和实际行动促进学校教育教学质量的提高。

　　例如，在“蒲公英大学”在线学习成果分享会中，学员们在教学方法上提出了许多宝贵意见。学员陈媛说：“小学语文教学过程中必须关注学生思维的构建”;学员何慧平说：“教师可采取体验式教学并注重思维导图在教学中的运用”;学员黄苹说：“我们应该关注儿童心理健康教育，在班级管理中，可采用弹性惩戒的方式，引导学生自己去认识错误”。

　　又如，在骨干教师座谈会上，骨干教师们聚焦课堂效益、班主任工作、家校沟通、青年教师成长等方面积极发言，并坚定表示将不忘教育初心、牢记肩上使命，在师德师风、教学技能等发面发挥辐射引领作用。

　　教学质量是关乎学校发展的决定性问题。在“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入推进中，华福小学逐步探索出切实有效的提质之道，让教师有了明确的发展方向，育人水平明显提升，教育教学质量不断攀升。

　　如今，学校教师队伍力量雄厚，现有高级教师6人、一级教师33人、市区级骨干教师7人;教师竞赛成果颇丰，仅在一次市级比赛中就有25名教师获奖。学生多元幸福发展，有20个社团为学生德智体美劳全面发展奠定基础，在跳绳比赛、跆拳道比赛中亦有多名学生获奖。

　　新时代，教育发展面临新形势、新要求和新机遇，华福小学将继续做好主题教育，以更加务实的态度、更加有效的探索、更加规范的管理，更加扎实抓好各项工作，让“幸福教育”开花结果。

　　▲蒲公英大学学习成果分享会

　　▲骨干教师座谈会

　　▲党员“三亮三比”活动合影

　　策划/王小寒

　　文/刘进 黄丹