6月13日是重庆2021年初中学业水平暨高中招生考试第二天， 考试科目为数学、道德与法治、历史。道德与法治学科的命题思路是什么?考题有哪些特点?对今后学科教学有怎样的指导意义?6月13日，市教委组织专家对试卷进行了解读。

命题专家：

试题紧扣时代脉搏，关注时代发展。结合建党100周年、“十四五”规划、全面建成小康社会、全面实施乡村振兴战略、反食品浪费法、疫苗研制应用、时代楷模、引导考生从政治、经济、文化、社会、生态等多角度感受祖国的发展成就，引导考生爱党、爱国、爱社会主义，坚定四个自信;树立正确思想观念和良好道德品质。

试题素材紧贴学生家庭、学校、社会等领域热点，如:学生痴迷手机引发亲子冲突等，重视对学生法治素养的考查，让考生运用所学法律知识分析、研判、解决法治案例中的具体问题。

此外，试题重视综合性，考查学生面对现实问题时，能够应用所学知识分析和解决问题的理性思维，批判质疑、勇于探索等科学精神，引导考生从“解题”走向“解决问题”、从“做题”走向“做人做事”，引导教师在教学中积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教学模式，让老师和学生意识到，题海战术是没有出路的，要减少机械刷题。

西南大学附属中学道德与法治备课组长李红梅：

试题以“立德树人”为核心功能，考查核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，体现基础性、综合性、应用性、创新性，没有偏题、怪题。试题选材紧扣时代脉搏，强调理论联系实际，促进学生独立思考，提高分析和解决问题的能力，强调知识的整合能力，突出对理性思维、批判质疑等逻辑思维能力的考察。

在日常教学中，教师要引导学生关注教材本身和时政热点，注重学生思维培养和能力的训练，注重学生综合学科素养的养成，不要专注于答题技巧的训练。