走进包鸾镇

“鸾妈妈”青少年家庭教育

互助会的课堂

满是活力与温馨

讲台上

老师细致讲解扎染步骤

台下

孩子们睁着好奇的眼睛认真倾听

折叠、捆绑、浸染，动手环节一开启，孩子们立刻投入创作。遇到难题时，老师轻声指导，课堂里满是专注的氛围。不一会儿，一块块白布就变成了独一无二的扎染作品。

“以前假期写完作业只能看电视、玩手机，特别孤单。现在这里活动多，还有小伙伴一起玩，我超喜欢！”13岁的舒莘玲父母长年在外务工，如今，互助会成了她的欢乐天地。

仙女湖镇

青少年家庭教育互助会

厢坝片区互助点

一场关爱留守儿童的

非遗课正在进行

“大家知道吗？团扇曾是文人雅士的最爱，扇面上不仅有画，还会题诗呢！”老师用故事拉开课堂序幕，又展示了传统团扇实物——精致的花鸟、山水图案，让孩子们连连惊叹。随后，老师从线条勾勒到色彩搭配，一步步教孩子们团扇画技巧。

创作时，孩子们围坐桌前，在老师一对一指导下大胆发挥：有的画小动物，有的仿传统牡丹，还有的把卡通形象画在扇面上，让传统团扇满是童真。

“我从没画过扇子，今天学会了！这把画满星星的扇子，要送给打工的爸爸妈妈。”10岁的小宇举着作品，笑得格外开心。

栗子乡青少年家庭教育互助会的红色文化课堂上，孩子们围着老师不停提问：“这位英雄真的牺牲了吗？”“他为什么这么勇敢呀？”

栗子乡红色资源丰富，留存多处革命旧址。互助会依托这一优势，不仅开设红色课堂，还邀请当地老党员当讲解员，带孩子们参观纪念馆、革命旧址，通过听故事、看实物，让革命历史走进孩子心里。

“以前带孩子看红色电影，他坐不住；现在上红色课堂，听得特别认真，还会主动查资料了解历史。”小航爸爸的话，道出了不少家长的心声。