晚上11点，重庆公共运输职业学院的设备点检基地依然亮着灯。重庆公共运输职业学院教师杜青松紧盯着电脑屏幕上的频谱图，试图从中分析出设备故障的原因。这样的夜晚，在他备战第三届职业技能大赛设备点检赛项的九个多月里，是常态。

▲杜青松。记者 郑宇 摄/视觉重庆

“这块金牌是我人生赛道的关键跨越。”刚满30岁的杜青松说，与许多选手不同，他曾是企业一名自动化工程师。去年12月才加入教师队伍，今年1月便通过选拔，开始备战这场全新的挑战。

“设备点检就像给生产线做‘全身体检’。”杜青松介绍，赛项模拟工业场景，分为设备管理与智能运维系统维护、设备点检管理与故障诊断排除、设备控制系统数据采集与编程调试、设备监测故障诊断与分析四个模块。其中，设备监测故障诊断与分析成为他最大的挑战。

“要通过频谱判断螺丝松动等故障，需要扎实的机械理论，这正是我的薄弱环节。”杜青松坦言，初期面对那些抽象的图谱，他一度感到迷茫。为此，教练团队为他量身定制了“攻关方案”，专门请来了一位震动分析领域的专家进行“一对一”强化辅导。在接近一个半月的时间里，杜青松开启了“恶补”模式。

备赛的最后冲刺阶段，杜青松几乎将实训室当作第二个家，每日训练超过16个小时，每一餐都由教练团队亲自送到手边。

国赛赛场的较量，是对技能、心态与应变能力的终极考验。比赛中，在模块A的数据录入环节，意外发生了——系统界面突然显示异常，部分关键数据无法正常显现，而此时比赛仅剩最后5分钟。

“当时心里‘咯噔’一下，但马上告诉自己必须冷静。”杜青松判断可能是数据导入顺序错误，他果断调整策略，尝试重新校验流程，最终在倒计时结束前顺利完成任务。“做完那一刻，才发觉出了一身冷汗。”

这枚金牌，对杜青松而言既是莫大的肯定，更是一份沉甸甸的责任，目前他已规划清晰未来方向：将系统总结竞赛经验，编写校本教材融入教学；依托学校设备点检集训基地，通过“卓越技能竞赛班”构建人才梯队；深化产教融合，对接重庆市现代制造业需求，培养企业真正需要的高素质技能人才。

“星光不问赶路人，时光不负实干者。”杜青松表示，“我的金牌之路刚刚完成第一个章节，更重要的，是将这份荣誉转化为动力，在未来带领更多学生，走向更广阔的技能舞台。”