如何做好小学的大思政课建设？蟠龙小学聚焦于“大”，引导学生扣好人生第一粒扣子。

如何做好新时代家校社协同育人工作？蟠龙小学聚焦于“共”，将立德树人落到实处。

近年来，重庆市九龙坡区蟠龙小学勇立潮头，坚持“历尽天华，只为理想”的校本精神，践行“从平凡向优秀”的校训理念，一手抓大思政课建设，一手抓家校社协同育人工作，两路并进、双管齐下，致力培养充满“自信与阳光、勇毅与健康、思维与创造、审美与欣赏、勤劳与坚强”的新时代人才。

▲学生参加社区志愿服务

思政、共育携手

同频共振培养时代新人

“无论是劳动还是学习，都要细致认真”“在生活中我们要保持积极乐观的心态”“我学会了尊重与包容”……在蟠龙小学创新开展的“家校社协同育人暨创新大思政课活动之畅谈沙龙”活动中，学生们津津乐道，纷纷分享起参与活动的感受。

这是学校今年开展的第二次校家社参与的“教联体”活动，也是学校奏响大思政课建设与家校社协同育人合奏曲的坚实步伐。

自2023年起，学校就打开了大思政课建设与家校社协同育人工作互融互促新局面，首次举办了家庭、学校与政协委员们共同协作的系列大思政课融合实践活动，鼓励、邀请家长参与其中，让孩子们在实践中厚植文化根脉、构筑精神基石、夯实人生根基，让家长们树立正确教育观、掌握科学有效教育方法。

▲开展社会实践活动

参观特殊教育学校、聆听劳模事迹、探访火锅博物馆、邀请心理咨询师开展亲子教育专题讲座、推荐家庭教育书籍……丰富多彩的活动内容涵盖了家庭、学校与社会，凝聚各方协同育人共识，协同发力、同向同行，为学生的全面发展和健康成长夯实基础。

活动结束后，学校党支部书记周克祥展开三连“灵魂拷问”：为什么走出学校？走出学校学到了什么？回到学校后我们怎么行动？引导孩子们跳出定式、打开思维，思考活动的意义，教导孩子们行万里路，读万卷书。

思政、共育并行

大胆创新实现高质量发展

同频共振、互融互促，蟠龙小学在大思政课建设和家校社协同育人两方面均形成可复制、可推广、可借鉴的经验。

聚焦于“大”，四力齐发构建育人新格局。近年来，学校大胆探索、创新，构建了“1+X”大思政课模式，围绕管理、师资、课堂、资源四方面发力，实现全局总揽、课程统筹、内容优化等整体效益增值的管理“大格局”；组建了“1+X”的师资队伍，把能上会上思政课作为人人必备的基本功来要求，培育教书育人“大先生”；逐步推进校内“思政小课程”与校外“社会大课堂”相结合，打造“活”起来的思政课；运营好教材、文化等资源，优化思政课资源“大平台”。

▲为家长颁发培训结业证书

聚焦于“共”，凝聚合力打造教育新生态。蟠龙小学提出了“我们共在——让教育的力量看得见”家校社协同育人教育理念，积极构建以学校为圆心，以“专家、家长、教师、社区工作人员及志愿者”协同育人队伍和培训四阶平台为半径，以五维空间为圆周的家校社协同育人“同心圆”。

“我们坚信一句话，一个好的家校社协同育人机制，胜过一百个校长，为了孩子的成长，我们愿家校社千人团结顶泰山，同情共绘同心圆。”学校相关负责人表示。

▲亲子运动会

携手共进育新人，砥砺奋进结硕果。近年来，学校在教育教学各领域获国家级、市级、区级奖励200余项；学校被评为重庆市家庭教育研究会副理事长单位、重庆市创新教育学会理事单位、全国青少年校园足球特色学校、市德育品牌示范校等荣誉，连续九年获办学水平一等奖。

（杜林燕 肖雪）