【智“绘”校园（三）•教师日记】 江津东城小学教师肖成荣：让孩子们的七彩之梦绽放在智慧校园里

　　重庆市江津区东城小学校坐落于鼎山脚下、长江之滨，依山傍水、环境优美。该校自建成智慧校园平台系统以来，在家校互动、教学改革、办公提速方面取得了显著进步，先后荣获重庆市智慧校园试点单位、重庆市家校共育立德树人实验学校、重庆市数学文化实验学校等荣誉称号。

　　【教师名片】

　　肖成荣，重庆江津区东城小学校一级教师，学校信息技术主任，教学科目是数学和信息技术。他从教信息技术学科十余年，具有丰富的理论水平和实践经验，被聘为重庆市江津区教育信息化专家。他撰写的论文《浅谈智慧校园平台在学校教育教学管理中的应用》获江津区一等奖，制作的微课和课件多次获二、三等奖。

　　在日常教学任务中，肖老师深刻体会到了智慧校园带来的高效与快捷。

　　【教师日记】

　　●7：30  开校门

　　肖老师每天都是最早到达学校的人。他打开学校的大门，迎接师生的到来。

　　肖老师说，以前教师考勤尚且需要手动签到。而如今，只要老师到达学校一定范围内，就可以通过手机的GPS定位和WIFI定位自动签到，给老师们带来极大便利。肖老师还提到，学校正在计划安装人脸识别系统，学生们“刷脸”入校，自动识别身份，信息实时反馈给家长，给校园安全更多保障。

　　●8：30  备课

　　学生早读的时候，肖老师会进行一些常规工作，如备课、批改作业等。智慧校园平台上有丰富的教案和题库资源，给教师备课更多参考和选择范围。教学一段时间后，老师可以在题库中选择题目组合成阶段测试卷，还可以实现在线阅卷，并对答卷进行数据统计和分析，以便了解学生对知识点的掌握程度，及时调整教学进度和培优补差。

　　●9：30  数学课

　　这节课，肖老师讲的是圆的周长。利用学校引进的电子白板和多媒体展台，肖老师将课件展示在电子白板上，同时用多媒体展台播放动画，演示圆的变形过程，让学生在惊叹的同时又恍然大悟，激发学生的学习兴趣。

　　●10：30  会议签到

　　在会议室前，肖老师拿出手机，扫了一下墙上的二维码，填上个人信息，点击提交，一分钟之内就完成了签到，省去了排队时间。

　　这是学校智慧校园平台生成的神奇二维码，不仅可以会议签到，签到表格也可以一键生成，大大提高了工作效率。尤其是在新生报名的时候，家长只需扫二维码，网上录入信息即可提交至学校平台，既节省时间又能保证正确率。

　　●14：30  家校沟通

　　数学测验的成绩出来了，肖老师用手机登陆智慧校园平台，选择家长分组，立刻就群发了成绩单。学校使用的智慧校园平台，具有对家长免费、信息分组、多平台互通、匿名信息反馈的特点，使家校沟通更加方便顺畅。

　　随后，肖老师将今天的课堂照片发送到“班级圈”中，同时浏览了“班级圈”里家长发布的学生动态。这个功能主要是让教师、家长共同记录学生的成长足迹，形成了宝贵的电子成长档案，以便孩子以后在“班级圈”里寻找自己的童年。

　　●16：00  安全管理

　　临到放学时，肖老师提醒家长一定要注意学校安全教育平台发布的安全提示信息。这是学校智慧校园平台和重庆市学校安全教育平台联合推送的安全教育内容和节假日安全提醒，通过文字、图片、视频、PPT等多种形式，把安全教育落到实处。

　　【教师手记】

　　智慧化已成为教育信息化发展的主要趋势，智慧校园是教育信息化的集中体现。我校已经初步形成“课堂用、经常用、 普遍用”的智慧校园格局，营造了全校信息化应用的环境和氛围。接下来，我们还要不断完善智慧校园建设，不断探索更多更好的方法和手段，让校园更好管，教师更好教，学生更好学。

　　策划/王小寒

　　文/文秀月 张林英