教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告提出了到2035年建成教育强国的目标。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出部署，以教育之强成就人才之强、赋能科技之强。日前，市委教育工委、市教委联合华龙网特别推出“勇担教育强市建设新使命——沿着总书记指引方向阔步前行”专题专栏，全方位、多角度、大力度报道教育战线在加快建设教育强国、教育强市新征程上的新举措、新成就、新气象，展现广大师生凝心聚力、奋发进取的精神面貌。

今天，在“勇担教育强市建设新使命 沿着总书记指引方向阔步前行”专栏之“区县成效”专栏，推出重庆市垫江县聚焦该县优化区域教育资源配置，办老百姓家门口的“好学校”。让我们通过一组图片、一篇报道来看看——

组图带你看

▲2024年9月建成投用的垫江县天街小学校。

▲2024年教师节庆祝活动展演。

▲2024年垫江县优秀教师团建活动。

▲2024年5月垫江县澄溪小学国家义务教育教学改革实验校启动仪式。

▲2024年桂阳学区共同体运用专递课堂开展线上教学活动。

▲2023年桂溪学区教职工和中小学生艺术节暨课后延时服务成果展示。

▲垫江县高安小学校课后服务古筝社团活动。

▲垫江县教委实验幼儿园“茶颜悦色”区角主题活动。

报道带你看

重庆市垫江县

办老百姓家门口的“好学校”

“家门口再添一所好学校，娃儿读书更方便了。”今年，垫江县天街小学校建成投用，住在附近的王先生十分激动。

近期，11名优秀女校长在“杨浪浪领航女校长工作室”研修实践，向名校名师学习。垫江县教委副主任张玉琼说：“我们大规模、长时间、高投入组织教师学习培训，着力打造名校、培养名师。”

近年来，垫江县积极应对优质教育资源均衡配置提出的挑战，多措并举推进教育优质均衡发展，构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

扩大供给，实现幼有所育。当前，垫江县学前三年毛入园率达92.85%、普惠性幼儿园覆盖率达96.15%，公办幼儿园在园幼儿占比由2020年的35.6%增长到现在的57.08%，增加21.48个百分点，从“一位难求”到“家门口的放心园”，垫江学前教育一步一个台阶，持续推动学前教育优质普惠发展。

“你好，我是小小外卖员，请问这是您的外卖吗？”

垫江县教委实验幼儿园总园内，孩子们沉浸在角色扮演的游戏中：“小小快递员”“外卖员”骑着三轮车送货，“小交警”坚守岗台指挥交通；绕园一周，“创意区”“角色区”“沙水区”“运动区”“劳动区”错落分散，扎染、木工、泥塑、绘画、农耕等体验丰富多彩……开放互动的校园环境中，孩子们体验着不同职业的魅力。“这个园区占地6.5亩，可提供学位460个。”园长董余说，“像这样的幼儿园，我们教委实验园教育集团一共有4个。”

近年来，垫江县积极适应人口变化形势，做到既着眼未来、又兼顾当下，不断扩大教育资源供给，持续优化教育资源配置。2019年以来，全县累计投入教育经费106.63亿元，其中项目资金25.76亿元，推进学校项目建设435个，新建幼儿园4所、中小学10所，回收、回购小区配套幼儿园9所，新增幼儿学位4340个、中小学学位14840个，更好满足了老百姓子女“上好学”的需要。

推进城乡教育一体化，乡村教育是短板。近年来，垫江县持续优化乡村学校布局，近五年分年分批次撤并乡村小规模学校22所，打造牡丹中学、鹤游小学等“乡村温馨校园”7所，建设宝鼎小学、汪家小学等农村寄宿制小学5所，办好必要的乡村小规模学校，集中优势力量办好乡镇中心小学，切实增添乡村学校“吸引力”，提升乡村教育“美誉度”。

除了增加学位供给外，垫江县还大胆尝试教共体建设，推动优质教育资源“流动”共建共享。“在顶层设计方面，我们摸索出了组长学校领衔、多元深度融合、捆绑考核赋能的体制机制。”垫江县教委副主任杜觉民介绍，全县中小学以城带乡、以强带弱，优化设置中小学发展共同体、幼教联盟各3个、小学教育集团4个，69所中小学、103所幼儿园全域纳入教共体捆绑发展。

在教共体建设的推动下，全国国防教育示范校桂溪小学、实验小学，国家义务教育教学改革实验校澄溪小学，市级党建“双创”学校培育单位垫江中学、坪山小学，一批老百姓家门口的优质学校出色出彩。

优化区域教育资源配置，师资是关键。一方面，垫江县积极推动数字技术与教育教学深度融合，组织共同体学校常态化开展线上师资培训、集体备课、教学教研，带动区域教育质量整体提升。另一方面，鼓励教共体内教师打破“校园围墙”，进行结对帮扶，实施优秀教师校际共享。

同时，为发挥名师名校长引领带动作用，垫江县以教师进修校为载体，实施“名校（园）长+成员学校”“名师+成员+学科组”建设，共享先进理念、优秀教法。

“全县27个名师工作室、108个名师工作坊、1953位名优教师已纳入县教师进修校管理，他们将以考核指标任务为牵引，帮扶薄弱学校，引领教师专业成长。”县教师进修校校长王德建介绍。

在垫江县，不仅要有学上，更要上好学。智慧教室，同步课堂，专递课堂，线上研训……垫江县充分发挥信息技术在优质资源共建共享中的积极作用，为教共体各学校插上数字化的翅膀，实现教师跨校区线上研讨、城乡学校学生共上一堂课，推动教学资源在“云端”共建共享。

同时，学校还纵深推进课堂教学改革，全域实施课后服务。如高安小学校，架子鼓、葫芦丝、舞蹈、书法、足球等50余个社团活动有声有色，1158名学生根据自己的兴趣爱好自愿选择，享受着丰富多彩的课后服务。

县委教育工委书记、县教委主任徐吉强表示，下一步，垫江县将聚焦“建设渝东教育强县”目标任务，着力打造“人文丹乡、品质教育”教育品牌，努力办好人民满意的教育，以奋进之力书写不负时代、不负人民的基础教育精彩华章。

来源丨华龙网