暑假期间，孩子们如何度过一段充实而有意义的时光？8月17日，记者了解到，我市多个区县深化家校社协同育人机制，整合学校、社区、社会场馆等资源，推出形式多样的活动，让孩子们的假期更加充实。

“发现同伴溺水，首先要大声呼救，千万不能盲目下水施救。”近日，在两江新区金祥社区“金祥护苗”暑期儿童成长营上，星湖学校教师雷蜜蜜和向润可为孩子们讲授起防溺水安全知识。

为缓解辖区家庭暑期照护压力，星湖学校联合金祥社区，将学校教育资源“搬进”社区，开设了暑期儿童成长营。在成长营，星湖学校副校长张俊为孩子们讲述了红岩英烈王朴及其母亲金永华的革命故事，孩子们在聆听中感受信仰力量；教师李虹带领学生品读《诗词里的夏天》，在诗词韵律中感受中华优秀传统文化魅力。学校还开设语文、数学等趣味课程，让孩子们在互动体验中学习知识。

渝中区也将学校资源“搬进”社区。日前，在渝中区大溪沟街道人和街社区，人和街小学教师彭娟通过情景模拟的方式，带领孩子们体验文明乘车场景，30余名青少年分组扮演乘客，在一次次模拟中理解规则背后的安全意识和文明理念。

“这是我们联合人和街小学刘建妮名班主任工作室，推出的暑期公益文明实践课程之一。”大溪沟街道相关负责人介绍，不仅如此，石油路小学教师还带来了“小学生习惯养成”家庭教育指导，帮助家长解决孩子成长中的困惑；巴蜀小学教师分享了“小升初阶段自主学习力培养”，引导家长转变教育方式……

此外，部分社区还充分利用社会资源，让孩子们在真实场景中学习。近日，在重庆建川博物馆抗战老兵手印墙前，南岸区南坪镇金阳社区的孩子们问道：“这些手印背后有什么故事？”面对孩子们的问题，讲解员耐心讲述抗战老兵的经历，孩子们也拿出笔记本，记录下自己内心的感受。

“这个暑假，我们积极对接各类社会资源，为辖区青少年设计了一系列成长实践活动。”金阳社区党委书记张誉丹介绍，比如针对夏季溺水事故高发风险，社区邀请专业人员为孩子们讲解防溺水安全常识，普及自救与科学施救技巧；就青少年青春期身心健康困惑，邀请心理专家开展现场科普答疑，引导孩子们正确看待身心变化。“希望通过这些活动，让孩子们的暑假成长不留白。”张誉丹说。

（受访单位供图）