“我受惠于‘少数民族骨干计划’，当年走出大凉山。现在，我准备回到川西高原，为那里和我一样的山里娃走出大山，贡献学到的知识。”在“七一”建党纪念日即将到来之际，重庆大学法学院法援中心红岩党支部举行“法润青年心，典亮前行路”主题党日活动。2022级硕士研究生陈志华（彝族）讲述了自己从“政策受助者”到“投身西部建设者”的奋斗故事，令在场师生动容。

这堂课既是主题党日活动，也是一堂大思政课。近年来，我市打破传统思政教育“各自为战”的瓶颈，通过整合资源、创新机制、打造“红岩思政”品牌，构建起全员、全程、全方位的“大思政”育人格局，让思政教育真正“活”起来、“实”起来、“强”起来。

构建“四梁八柱”

绘就思政育人“同心圆”

一幢大楼，地基牢了才能建得高，才能看见更远、更美的风景。对铸魂育人来说，思政教育就是这个地基。

“但是，学校思想政治教育不是单纯一条线的工作，而应该是全方位绘就‘同心圆’。”市教委宣教处相关负责人表示，跑好“接力赛”，每一棒都很重要。做好大中小学思政课一体化，每一段都须加强。

那如何破解大中小学思政课“各管一段”的难题？

为了做好这一系统工程，近年来，重庆从管理、平台、供给三方面入手——

2023年1月，市教委等十二部门联合印发《重庆市全面推进“大思政课”建设重点举措》，提出“小学阶段重在启蒙道德情感，初中阶段重在打牢思想基础，高中阶段重在提升政治素养，大学阶段重在增强使命担当”目标，为思政教育建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”指明方向和路径。

紧接着，我市又先后实施“时代新人铸魂工程”行动方案、重庆市全面推进“大思政课”建设重点举措、《重庆市新时代学校思政课建设行动方案（2024—2027年）》等，完善大中小学思政课跨学段集体备课、听课评课、教研交流机制，从制度上构建起思政课创新发展的“四梁八柱”。

此外，全市通过建好“国家队”、培养“市级队”、打造“双圈队”，打造协同共建共同体。通过教学一体化、队伍一体化、资源一体化，全市构建起高校“大手”牵起中小学“小手”的思政教育格局。

截至目前，我市大中小学思政课一体化推进，已建成国家级共同体1个、市级共同体45个、集体备课中心12个，开展一体化教研活动超2000场次，覆盖全市大中小学150余所。市教委联合10个市级部门共建市级基地50个，“红岩思政”教学点50个。全市已有18家单位入选全国首批“大思政课”实践教学基地。

▲2025年4月21日，九龙坡区建设码头166舰，同学们正在军舰上参观并接受生动的国防教育思政课。记者 郑宇 摄／视觉重庆

市教委相关负责人称，近年来，重庆在“立德树人”这个“体”的基础上实现“一”的建设，变“各自为战”为同向发力，着力解决大中小学思想政治教育一体化建设的贯通和衔接问题，让思政课从单一学校的“独奏曲”变为各方合奏的“交响乐”。

“小课堂”对接“大社会”

“课程思政”与“思政课程”同频共振

“有同学参与定向越野赛吗？请大家以北碚公园为范围、红色旧址为打卡点，策划一场定向越野赛，共同寻找家乡那一抹红。”前不久，在西南大学附中政治学科教学展示中，教师谢雯通过项目式学习引导学生们设计了一堂“行走思政课”，她将体育、地理、政治、数学等知识融入其中，在潜移默化中培养学生的人文和科学素养。课堂上，学生们思维碰撞、积极提问，通过亲身设计一条合理可行的路线，加深了对红色旧址的理解与认识，更激发了他们对社会发展和投身基层实践的热情。

这样的课堂，在我市推动“大思政课”建设中，还有许多。

近年来，我市围绕“小课堂”对接“大社会”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，既充分发挥思政小课堂的集中式、系统化、持续性的优势，又重视社会大课堂在社会实践教育中提升学生的思想政治觉悟和价值判断能力的重要作用，增强了思想政治教育的现实性、生活性、生动性，直抵人心，培根铸魂。

▲2025年3月28日，重庆警察学院，同学们正在参观无人机表演。当日，来自重庆师范大学附属中学的近900名初二学生，“零距离”体验了一把警营生活。记者 郑宇 李志峰 摄/视觉重庆

例如，我市在中小学开设“红岩故事启蒙课”“看见红岩”“童年不一样——我与小萝卜头”“让烈士回家”等活动；在高校成立“渝教星火”宣讲队，实施马克思主义理论学科领航工程，建成2个博士点、11个硕士点和1个博士后流动站。

构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，融合“必修+选修”“线上+线下”“校内+校外”的多元课程体系；建设市级课程思政示范课750门、教学研究示范中心12个。

与此同时，通过优化师资结构、创新培训模式、完善激励机制，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广的思政课教师队伍，建设好教师这支教学“主力军”。

▲2025年4月1日，永川区来苏抗战建国阵亡将士及死难同胞纪念碑，党员教师向孩子们讲解革命先烈的英勇事迹。特约摄影 陈仕川

截至目前，全市高校现有专职思政课教师3400余人，较2019年翻了一番。大中小学现有专兼职思政课教师约1.5万人，较2022年增长8.6%。通过实施马克思主义理论学科领航工程，在渝高校中已建成2个博士点、11个硕士点和1个博士后流动站。

重庆大学、西南大学、西南政法大学等15所高校与100多所中小学实现教师资源一体化；健全覆盖市、区（县）两级的思政课教学联盟，开展教师交叉上课、跨段体验、链接式教育，举办科研、教研活动2000余场次。

通过这一系列举措，大中小学思政课一体化有了内涵发展的基础，“课程思政”与“思政课程”同频共振，实现协同育人。

擦亮“红岩思政”品牌

推动思政课创新发展

“红岩英烈中有7位是重庆一中的师生，我最佩服的是胡作霖，在面对敌人大屠杀时，他用自己的身体去堵住敌人的枪口，为掩护难友们突围而壮烈牺牲。”这是重庆一中话剧团刘曜铭同学从校史课程中了解到英雄牺牲前的细节，深受震撼后主动加入了“红岩讲解员”的志愿者队伍，在学校为同学们进行讲解。

走进重庆电讯职院，具有红岩思政“电讯红”育人品牌随处可见——校门入口处的“党建园”；校园南湖的“不忘初心、牢记使命”浮雕；校园主干道以“红岩英烈”为核心的“红岩园”。

……

红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是重庆这座城市鲜明的红色标识。近年来，我市重点打造“红岩思政”育人品牌，将红岩精神全面融入学校思政课教学，系统构建起“1458N”红岩思政育人体系。

例如，通过打造具有“红岩味”的思政精品课程群、推出《行走·红岩》系列思政实践大课、成立“红岩思政”教育联盟、建设并建好“红岩特色学校”“红岩院系”“红岩班级”等行动，推动红岩精神进教材、进教案、进课堂覆盖率达95%，让红岩思政育人体系更加立体、多元、丰盈。

▲2024年11月14日，重庆海联职业技术学院两江校区，同学们正在激情演绎革命先烈的英勇事迹。记者 郑宇 李志峰 摄/视觉重庆

通过建立红色文化研学基地、校企联合实验室等平台，推动院校将红岩精神融入智能制造、大数据等重点产业领域人才培养，培养“红色底蕴深厚、专业能力突出”的复合型人才。

▲2024年10月23日，万州区革命烈士陵园，抗美援朝老兵正在为学生上一堂难忘的思政课。通讯员 黄建桦 摄

截至目前，“红岩思政”教育联盟首批成员单位含大中小学和区县教育部门共50个，创新“红岩思政”育人实践入选2024年重庆市改革创新成果，重庆“行走的思政课”经验在全国推广。

市教委相关负责人表示，下一步，重庆将持续深化“主渠道”建设，巩固“主阵地”根基，建强“主力军”队伍，擦亮“主心骨”品牌，奋力打造具有全国影响力的“红岩思政”品牌，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。