又是一年毕业季。

不久前，教育部部署开展2025届高校毕业生就业“百日冲刺”行动，加力挖潜拓展就业岗位，加强毕业生就业观念引导，精准做好就业指导服务。同时，各地各部门密切合作，打出政策措施“组合拳”，助力高校毕业生“好就业，就好业”。

每年六月，高校毕业生都将开启人生新阶段的壮阔征程。接下来，他们中有人或执书卷叩问真理的苍穹，或携技能叩开产业的藩篱，亦有人以脚步丈量广袤的乡土……在这份人生答卷里，书写着“后浪”奔涌的澎湃，铭刻着“破茧”成长的阵痛，也绘就了“强国有我”的铿锵誓言！

站在毕业这个关键性的十字路口，我们需要思考：如何面对这张充满未知与挑战的“人生考卷”？又该以何种姿态作答，才能在落笔无悔处，赢得独属自己的“满分”？

▲川渝两地联合举办大型招聘会，线上线下助力高校毕业生充分就业。王天聪 摄/视觉重庆

余华曾写道：“未来充满冒险，充满不可战胜的神秘，然而只有经历最鲜明有力。”

每逢毕业时节，总有一些人会被前途的未知所困扰——或羡慕他人在职场平步青云，或钦佩同行在热爱领域崭露头角，亦或目睹同窗挚友相继交出亮眼答卷。这种持续“向外看”的比较，往往遮蔽了自身在沉淀期的积累与付出，无形中加剧了焦虑与迷茫，将年轻人推向艰难的选择困境。当然，这种困境也源于就业市场的激烈竞争，折射出个人理想与社会现实之间的深层矛盾。

就业市场的结构性错配，导致理想岗位与现实供给出现断裂。当前就业市场呈现出显著的“冰火两重天”特征。新兴产业如人工智能、新能源等领域对高端人才的需求持续攀升，但传统行业的人才过剩现象依然存在。

这背后，有专业设置与产业需求脱节的因素，许多高校的专业课程仍停留在理论体系构建阶段，缺乏与数字经济、智能制造等前沿领域的深度融合；也有地域资源配置不均衡的困境，部分地区“岗位内卷”与基层“人才荒”现象并存。而企业用人标准与求职者预期的错位，让不少刚迈向社会、进入职场的毕业生在求职过程中进退失据、摇摆不定。

个体认知的模糊性，加剧自我定位与职业规划迷失。在信息爆炸的时代，部分毕业生反而陷入更深的认知迷雾。不少985、211高校毕业生在投递上百份简历、屡遭碰壁后，才意识到理想与现实间的鸿沟：“大学期间总觉得自己是‘天之骄子’，直到面试时才发现自己只学了皮毛。”

当下，一些高校缺乏系统的职业能力评估体系，导致不少学生在学校无法准确获得对其知识应用、核心技能及市场适应性的客观评价。有的毕业生在“继续深造”与“直接就业”间举棋不定，在“兴趣爱好”与“现实需求”间犹豫不决，进一步增加了进入职场的机会成本。

▲从高职学校毕业后的邢小颖，最终到清华大学任教。/澎湃新闻

潮水退去后，礁石终将浮现本真。

有人将体制视为避风港，却忘了自己原是乘风破浪的帆；有人追逐大厂光环，却弄丢了眼底跳跃的星火。要知道，真正的成功，是活成自己人生的主角，而非他人故事的配角，是让灵魂的根系穿透世俗的土壤，在独属自己的纬度抽枝散叶。

破除“标准答案”的思维枷锁。从小到大，一些人习惯了在方框里填涂ABCD，在作文纸上套用三段式结构。这种思维惯性延续到人生选择时，很容易演变成对“学而优则仕”“高薪等于成功”等标签的盲目追逐。事实上，一味地追逐所谓的“标准答案”，会让人不敢试错、不敢探索，进而错失认识自我、调整方向的成长机会。

反观由博士转身为乡土专家的李世瑶，就提供了一种截然不同的解题思路。他扎根于贵州省六盘水市钟山区中箐村，用八年时间，带领乡亲们将破碎贫瘠的喀斯特山地化作四季飘香的“科技试验田”，用“红色奶油草莓”“冰激凌西瓜”“紫玉米”等多个特色品种，在海拔1900米的山间奏响乡村振兴的农业交响曲。

拥抱“未完待续”的成长状态。生命从不是一场限时竞赛，而是一场需要耐心沉淀的修行。

比如说董宇辉，大学毕业后先在教培行业默默耕耘，这段看似“按部就班”的岁月，恰恰是他大量阅读积累人文底蕴、反复授课打磨表达技巧、深入理解知识传播规律的黄金沉淀期。在转型直播带货之后，这份深厚的积累瞬间迸发出惊人能量。

践行“寻找自我”的价值坐标。终其一生，我们都渴望被看见，但比“被他人看见”更重要的，是先让自己看见自己。面对“风口”“赛道”“红利”的喧嚣裹挟，我们比任何时候都更需要一种清醒的力量——回归内心，建立属于自己的、坚实的内在价值坐标系。

越是身处功利浮躁的时代，越需要回归内心。从陕西姑娘邢小颖以高职学历扎根清华讲台，用九年铸造工艺教学斩获八次特等奖；到程中坤毅然返乡创业，在田间地头打造百万粉丝的“新农人”IP……这些不同领域的追光者用行动证明：锚定属于自己的价值坐标，在热爱的土壤里深耕，方能在人生赛道上走出独特且坚实的轨迹。

▲在江苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区，27岁的姚芸星是一名小鹤保育员。记者 孟晨光 摄/新华社

前不久，福耀科技大学校长王树国在某论坛上连发“灵魂三问”，直指当代教育体系的深层矛盾。而今，当万千毕业生站在青春的十字路口，社会各界也应扪心自问——是否为青春航船配好了“压舱石”？

让年轻人放下“非此即彼”的焦虑，不仅是个体的心理课题，也是社会能否容得下多元答案的时代命题。这需要高校教会学生认清自己，企业拿掉人才学历滤镜，社会则打破单一标尺的桎梏。

高校教育要从“标准答案灌输”转向“多元赛道指引”。在新形势下，应用型大学应从学生视角审视自身，根据就业状况及时调整学科和专业设置，精准对接产业需求，不断优化培养供给体系，提高供需适配度，打造“产教融合”的人才孵化器，同时加强就业指导服务，积极引导毕业生就业观念。

企业应拿掉“学历滤镜”，让求职者用实力说话。企业应当建立多维评估体系：通过情景模拟考察应变能力，借助项目实操检验问题解决能力，引入第三方技能认证作为参考。此前，“华为招聘”微信公众号发布《华为面向全球招募天才少年》，要求不限学校、不限专业、不限学历。相关案例证明，打破学历崇拜不仅能拓宽人才蓄水池，更能倒逼教育体系回归能力培养本位。企业作为人才使用方，唯有摘下“有色眼镜”，才能让真正的人才在市场中脱颖而出。

社会应少一些“急功近利”，多一些“容错空间”。当“慢就业”成为青年探索自我的缓冲带，社会亟须重构对职业价值的认知坐标。

政策层面，应精准撬动杠杆，以定制化举措为毕业生托底；公共服务则需织密智能网络，整合企业需求、培训资源、安居信息，让求职者告别“盲选”困境，实现人岗精准匹配；社会舆论更要破除“成功学”桎梏，用技能工匠的匠心故事、返乡创业的鲜活案例，诠释“行行出状元”的深层逻辑。唯有政策精准滴灌、服务保驾护航、观念破冰突围，方能让青年卸下“一步到位”的焦虑，在试错中明晰方向，在成长中积蓄力量。

在学士帽抛向天空、快门按下的瞬间，青春便抵达了毕业的十字路口。请相信：这不是需要仓促交卷的终点，而是人生“自选模块”的答题开始——评分标准，自此由你定义。

毕竟，人生这场大考没有监考官，而你，才是唯一的阅卷人。